一、要让孩子在小学至初中一二年级要多看书。
不要干涉孩子看什么书，孩子喜欢什么书，只要条件允许就买回来；另外还 要和孩子交流读书心得，好在何处，不好又是为什么；家长自己也要爱读书。一 定要让孩子爱上书多看书。有一本书《快乐轻松上剑桥：一位母亲的教育札记》 中，把孩子所有从小到大看的书，都记了下来，足足有几百本！但是还得教给孩 子一些最基本的读书方法，首先分析故事结构。比如题目、主要人物、问题、结 局、时间、地点等，都落实在纸上。其次学会积累字词；找一个小本子，读书时 凡是遇到不认识的字和词记下来，通过查字典和问别人来解决。最后总结故事主 题，这样孩子会在看书时动脑思考，看完后才会有收益。
二、数学是成绩的火车头。
要从小让孩子多看科普书，以培养孩子对自然科学的兴趣。除了给孩子订《 我们爱科学》和《少年科学》等杂志外，还要看一些《物理世界奇遇记》、《从 一到无穷大》、《太阳元素的发现》、《低温世界》等等，另外还有一本马希文 教授的《数学花园漫游记》，也是对孩子有重要影响的。
三、发挥孩子记性好的优势，多背英语和语文。
广州女孩钟琬婷在其父钟沛的指导下，通过听觉记忆和视觉记忆两种方法， 使女儿在学习英语三年后，即达到了英语四级的水平。听觉记忆就是先不看书， 听录音然后复述；视觉记忆就是训练看书后背课文。语文也同样，背的多了，就 会在一次次反复背诵中达到熟练，对文章的理解自然就会加深。所背文章中丰富 的词汇、精彩的句子、段落在张口说和提笔写的时候，就会信手拈来。
四、教给孩子一些学习窍门。
比如谁都会遇到不会做的题，就可以抄题。因为一抄题就平静下来，不会那 么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄，就会把原来没有注意的字和条件都注意 到了，另外边抄边想，要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习，要对学 习有兴趣，要对学习上的困难有点自己的应对办法，如果你在这些方面有所收获 ，那么小学时期就没有虚度。
五、30天是个坎。
要培养孩子的好习惯，一定要坚持30天，好习惯的形成无非两种模式：一是 孩子内心有此念头，一点拨就成了；二是自外向内灌述这一好习惯，靠外在的压 力，使孩子最终形成好习惯。这就需要家长操心了，比如从小让他自己收拾书包 ；自己收拾床；在这期间家长千万别动摇，否则一放弃就又得从头来。
六、懂得如何培养孩子的学习习惯。
让孩子独立学习。但并不是一点不管，可以坐在孩子身边，让孩子感到有人在 身边会很放心，必要的话，也可以指点一下孩子，但决不要包办代替。每次学习 的时间不要太长，要给孩子留一点玩的时间。如果时间长了孩子分心，坐不住， 那效果也不会好。要与孩子一起制订学习计划。要让孩子觉得，这个规矩是双方 一起订的，有他的参与，不要让孩子觉得学习计划是外在的，压迫性的。从生活 上训练孩子。二者有相通之处，家长平时在生活中就应培养孩子利索、细致、勤 劳等习惯，如此再培养孩子在学习上细心勤奋，会省劲得多。
七、除了分，再问点别的。
在考试后，可以问一下“这次考试做完了没有？时间够用吗？有没有发现错 漏的地方？知道错在哪里吗？”如果孩子知道哪儿错了，尽管成绩不太理想，也 不要紧。不要问“你怎么考的？别人多少分？班上有没有100分的？”等这些围 绕着分数的类似的问题。但要了解班上同学的考试情况，找出孩子的差距，看到 别的同学的优秀，让孩子服气，孩子在明白和优秀同学的差距后，会更明确今后 努力的方向，会更注意学习方法和效率，对每个知识点都要弄清原理，明白究竟 为什么，学习会更扎实。