为孩子进行教学的时候家长都希望老师能够教给孩子多多的知识，让孩子快点学好，但孩子的思想思维能力尚不成熟，对于一些知识的理解与接受还是有些难度的，所以在教学中并不能如家长所愿的让孩子进行大量知识的学习，小学生暑期夏令营就拒绝盲目的填鸭式教学，因为辅导孩子要从孩子的实际入手，为此小学生暑期夏令营将课程的制定与孩子个体实实在在的联系起来，让孩子的学习带有极强的针对性。
个性化教学是根据孩子个体的学习习惯来帮助孩子调整自己的学习状态，引导教学方式代替了灌输式的教学方式，这样孩子就能够在学习过程中自己意识到一些问题，并反馈到辅导教师眼中，那么辅导教师对孩子的教学就会更加具体了，从而让孩子的学习针对性加强。小学生暑期夏令营的教学模式被认为是能够进行因材施教的教学方式之一，并且在教学中保留了孩子自己的个性，让孩子的思维更灵活。
孩子对于学习一直都是以任务来接受的，所以如果能够让孩子将学习当成是一种比较有趣的乐事儿来看，那么孩子的学习就会更主动一些的，而且孩子对他们感兴趣的事物更能够复出全部的热情来，使得孩子的学习效果更佳。小学生暑期夏令营的辅导教师在授课中就利用孩子的兴趣来吸引他们听讲，并以兴趣来引导他们的认识，让孩子在感兴趣的事物中学到更多，使得孩子的思想日趋成熟起来，对于学习就有着很大的帮助了。