小学生励志教育说，在中国，父母“望子成龙，望女成凤”的太过急切，他们总觉得自己小时候错过的，不想再让自己的小孩错过，他们按照自己的想法以及愿望强加到小盆友的身上，没有考虑到小朋友的自己的想法，认为自己是对的就是对的。
记得我小时候，听到我妈唠叨最多的就是：“你看某某某怎么怎么样好”，一开口就是与别人家的小孩做对比，感觉自己好像一无是处似的，我相信很多人遭遇过或者正在遭遇我已经遭遇的。
随着社会进步，人们的生活水平的提高，小学生励志教育发现 “中国式”早教越演越烈，家长为了让小朋友们不要输在起跑线上，给小朋友报各种各样的兴趣班，像是什么围棋班、书法班什么的，喜不喜欢都来一套。他们就是就这样，将小盆友的时间都给安排的满满的， 儿童时期，不应该是能够自由自在玩耍的时期，不应该是充满欢乐的时期的吗？
什么是兴趣班，是孩子感兴趣才上的班，可到这里确实中国父母觉得孩子应该上的班。父母将自己的愿望强加小孩身上，他们走过的路，不想让还在再走了，就给孩子铺好了路，逼着孩子一直往自己认为正确的路上走，即使是孩子并不适合。在这种压力下，有的孩子走上了叛逆的道路，去追求一些让人感觉莫名其妙的东西，变得不再天真无邪，失去了了这个时期他们应该拥有的快乐。到长大成人，或许孩子还会抱怨自己的父母。
国外的一些国家就和中国不同，他们不会刻意的去安排自己的小孩以后作什么，也不会将自己的小孩与别人家的小孩做对比。每个孩子都有自己的闪光点，他们感兴趣的让他们做就行了，教会他们梦想要坚持不懈。而不是与拿小孩的短处与别人的长处做对比，那样及早的让孩子失去自信心，失去前进的动力。
学习要引导，要感兴趣，小学生励志教育就是通过引导孩子学习，让他们对学习产生兴趣，将“要我学习”的学习态度转变为“我要学习”的学习态度，小学生励志教育始终认为“兴趣是最好的老师”，他们的“寓教于乐”的教学理念，影响了许多家长，帮助了许多学生找到自信，走向成功。