小学生军事夏令营专家表示每个孩子都需要这么一场权力的游戏
这是讲的主人公的女儿上二年级后，班里像往年一样没有学生干部。不过，可以看出人都是权力的动物，如果从小就希望当头头，会去支配别人。在上午有一个二十分钟的课间休息时间，会有一个年级的孩子在游乐场自由活动，那么这就是小小的权力角逐就从这里开始了。
在女儿班上的一位叫阿利克斯的男孩，会组织起一个虫子俱乐部。当然女儿喜欢自然，赶快去参加。结果她发现，阿利克斯会把自己封为老板，另一个女孩子就是副老板，还有一个是老板助理，她则是个普通雇员。加上女儿是个谦和的人，对此并不太介意，会跟着玩了不少时间。因俱乐部有种种规矩。比如说新成员要考试，即在抓一个小虫子，但是要好好照顾，这就不能有任何伤害等等。
不过时间久了，女儿会觉得自己总听人指挥，有些不耐烦，就决定退出，发起了一个自然俱乐部，马上招来三个小朋友加入。这次她可神气了。她当老板；她的好朋友尼克当副老板，另外一个叫奥莉维娅的女孩，当老板助理。
当然我听说奥莉维娅加入时，心里多少有些吃惊。这孩子我知道，非常聪明，是个典型的孩子王，什么事情都要按自己的主意办，从来不甘居人下。她怎么可能安心当老板助理呢？果然，几天后，俱乐部中的权力就发生了变化。
美国孩子的权利之路
女儿作为老板，定下了规矩，要给手下人评分，根据工作成绩确定职位。他们的主要工作就是捡树叶，捡垃圾。那个奥莉维娅特别机灵，马上捡了许多，比尼克的成绩好。女儿找到尼克，问是否应该让奥莉维娅当副老板，他当老板助理。尼克无话可说，只好同意了。不过过了几天，尼克宣布退出，自己另立一个快乐俱乐部，女儿还答应去参加。
从7岁开始，培养孩子的领袖力
这个小小的游乐场，不知道有多少这样的俱乐部。孩子们自由活动的时间有限，不能什么俱乐部都参加，所以俱乐部之间就要竞争。你想当头，就得发起一个俱乐部，并能把持俱乐部的领导权。同时，你要能吸引人来参加。如果最后成了光杆司令，俱乐部就失败了。
可想而知，成为领袖要有几个条件：
第一，你自己要比较人气，人家愿意和你玩儿。
第二，你发起的俱乐部要比较有意思，能够吸引人。
第三，你要比较能干，会管理，能服人。那个奥莉维娅，就是这么一个人物。
女儿说，她常常带一些小东西分给小朋友，而且主意特别多，许多孩子都喜欢和她玩。另外，我们还参加了一个包括她父母在内的家长俱乐部，大家凑在一起，当着孩子的面，夸奖孩子作的好事。奥莉维娅的母亲讲起自己的女儿来说：“一次，奥莉维娅组织一个音乐剧，在开始时，她特地停下录音机里的音乐，问大家是否都能跟上。这显示了她对别人的关心，显示了她的领袖才能。”
美国孩子的权利之路
我当时听到“领袖才能”一词，心里一惊：七岁这么点一个孩子，谈什么领袖能力？但再观察学校游乐场上的情况，实际上许多孩子都在为确立自己的领袖位置而努力。和我们班干部的法则不同的是，他们都懂得，自己是不是领袖，不在于老师怎么评价，而在于自己的小伙伴们是否认同。一个领袖，必须能照顾他人的利益，给大家带来福利。像奥莉维娅的母亲这样的家长，平时也潜移默化地鼓励这样的行为。