襄阳小学生夏令营以激发个人潜能、增强个人创造力为目的的教育手段，让小学生认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象;克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力。让孩子调适身心状态，不浮躁，不颓废，更好的面对学习与生活的挑战;能够让孩子认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，激发想象力与创造性，提高解决问题的能力;改善人际关系，学习欣赏别人，能够让孩子学会关心和更为融洽地与他人合作;关注和热爱生活。
在襄阳小学生夏令营中孩子彼此团结协作，帮助他人，有一对兄弟，弟弟有点身体不适，老师对他进行精心照顾，并随时与家长沟通，同时哥哥对弟弟的照顾也是无微不至，如帮助其打饭，叠被，整理床单，看护等等。在营地生活中，孩子们学会了独立自主，关心他人，成为了小大人，而这种行为习惯对于孩子来说是非常重要的。