中小学生暑假文化夏令营有什么意义?

文化夏令营 | 2019-01-29 13:59:30
摘要:暑期文化夏令营特制三性课程,基于孩子的物性,革除生命身体欲望,形成良好生活习惯;基于孩子的禀性,消弭恶性业力,化禀性,去情绪,让个性彰显,创作张力;基于孩子本性,回归本有性德,生发根本智慧,成就君子圣贤。用基于自然法则的教育实现孩子生命自我完善历程。

暑期文化夏令营特制三性课程,基于孩子的物性,革除生命身体欲望,形成良好生活习惯;基于孩子的禀性,消弭恶性业力,化禀性,去情绪,让个性彰显,创作张力;基于孩子本性,回归本有性德,生发根本智慧,成就君子圣贤。用基于自然法则的教育实现孩子生命自我完善历程。

农耕体验,课外健身。田间劳作,劳筋骨饿体肤,知稼穑之艰难;山林穿梭,接收天地能量,体察万物生长。暑期文化夏令营让孩子在爬山、远足、野外课堂与自然风雨中穿梭历练,感受生命的神奇潜能在自然里悄悄绽放。

创意场景,知德合一。中小学生文化夏令营通过山亲情游戏体验、山林夜路观星、篝火晚会、小组创意餐饮等计精巧、形式新颖的多元化、开放式的教学活动,弥补体制教育的不足,真正激发孩子们的求知兴趣和学习潜能,不同的授课专题能让孩子们全方位地体验学习的奥妙,给知识插上生命的翅膀,让道德和知识融为一体,焕发脑场活力。

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