什么是教育质量？教育方针说，要培养学生在德智体美诸方面全面发展。但现在从地方政府领导到学校教师、家长都认为升学率就是质量，考试成绩就是质量，与教育方针的要求背道而驰。
什么是好学校？有漂亮的校舍,有顶尖的硬件设施，生源好就是好学校或者说“入口”条件？答案是否定的，一所好的学校不仅要有相应的基础设施还得有强大的师资团队、先进的教学理念、丰富的课程体系加上良好的校园文化。
什么是好学生？不是按教育方针来要求，不是按创新人才来要求，而是按考试成绩、听话不听话、老师个人的好恶来要求。这种学生观埋没了大批有胆识、有创新精神的人才。
本着以“育人为本、安全为首、德育为重”的教学理念，树立“生活即教育、社会即学校、学做合一”的育人观，推崇没有围墙的教育。校外教育活动引导学生从学校走向社会，从课堂走向生活，从书本走向实践。
不光给孩子提供最好的校外教育还能给孩子最好的校内教育，弥补孩子学习上的不足，校外教育活动让孩子选择自己喜欢的科目，从而丢掉坏习惯、培养良好的兴趣爱好。以劳动、学习、自治、感恩的教学理念，全方位培养孩子的综合能力。校外教育理念、过硬的校外教育水平、先进的校外教育设施、最诚信的服务质量和最强的校内外教育师资，竭诚为学生服务、为学校服务、为社会服务，让孩子成为德艺双馨的优秀人才，为国家为人民做贡献。