学生拓展夏令营为你推荐的两款破冰游戏

　　1.[破冰游戏]

　　训练幽默乐观的游戏

　　情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。

　　这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。

　　下面一表决定你要学的动物是什么：

　　你姓氏汉语拼音的第一字母

　　动物名称   Ａ--Ｆ

　　狮子   Ｇ--Ｌ

　　海豹   Ｍ--Ｒ

　　猩猩   Ｓ--Ｚ

　　热带鸟    现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少１０秒钟。

　　点评：    在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。

　　你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。

　　正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。

　　2.[破冰游戏]

　　猜猜我是谁

　　目标：使初步认识的队员再次彼此认识 道具：不透明的幕布一条 规则：

　　1)、 参加的人员分成两边

　　2)、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己

　　3)、 训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下

　　4)、 第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。

　　5)、 第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。

　　6)、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。

　　引导讨论：

　　(1)、 各位如果继续玩下去谁会赢？那谁会输了？

　　(2)、 我们所设计的这个游戏是no loser\no winner

　　(3)、 那这是什么意思，也就是双赢的概念

　　注意事项：

　　(1)、 选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

　　(2)、 成员蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。

　　(3)、 训练员应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。

　　(4)、 组员不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。

　　(5)、 组员叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。

　　(6)、 本活动不适用于不熟悉的团队。

　　变化：

　　(1)、 可增加幕布前代表人数；

　　(2)、 可让组员背部贴紧幕布，另一分组凭其轮廓猜出其姓名或绰号。

　　(3)、 可在排球场进行，以海滩球互相投掷时，需要叫出对方队友姓名或绰号，全部叫完前不可重复。