室外的拓展游戏我们玩过很多种，但是室内的拓展游戏你玩过吗?下面由拓展夏令营小编为您整理的室内类型的拓展游戏，希望对你有帮助。
故事接龙
一.游戏规则和程序
1.员工排好顺序。
2.由第一个员工叙述一个事件,例如今早做过什么，遇到什么人?
3接下来每个员工顺着前一个员工叙述的事件向下编故事。
二.相关讨论
1.哪位员工编的故事最精彩?
2.由开始的事件发展成了什么故事?
3.从中得到了什么启示?
三.总结
这个游戏能扩展人的思维，开发人的想象力，在这个游戏中大家是一个整体，每一个环节都至关重要。需要大家通力合作，否则故事将继续不下去。
人体相机一.
游戏规则和程序
1. 两个人一组，由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机，另一位则扮演摄影师。
2. 扮演相机者的眼睛代表镜头，耳朵代表快门按钮，摄影师请站在相机后方(面向扮演相机者的背部)
3. 角色选定后，由摄影师按着相机的肩膀引导到各处取景;在按快门拍照前，相机的眼睛都是闭着的，当摄影师按下快门后，相机的眼睛即快速打开记录约一秒然后闭上，再由摄影师引导到他处取景。
4. 摄影师完成照片记录后，两人角色互换。
5. 在取景的过程中，请注意安全。
二. 相关讨论
1. 在两人合作的过程中，扮演相机的人有什么样的感觉?扮演摄影师的呢?
2. 两人合作的过程中，最重要的是什么 ?
三. 总结
1. 在拍摄的过程中由于需要两个人的密切配合，所以只有两人很好的沟通，才能做到这一点。
2. 通常此活动会安排在课程的最后，透过活动让员工对当次的学习过程做及时的回顾与归纳，此时可设定学员拍摄张数，并给予拍摄主题。
提供赞美
一. 游戏规则和程序
1. 将员工分成2人一组。
2. 让每个小组的成员分别就下面的三个方面给出他对对方的赞美：
1) 对方的相貌外形方面。
2) 对方的个人品质方面。
3) 对方的才能和技能方面。
3. 要求每个人的每个方面至少要有两条。
4. 最后大家要分别就说出他对她的搭档的赞美。
二. 相关讨论
1. 这个游戏是否也让你很不舒服，坐立不安?
2. 我们怎样才能更轻松的向对方提出我们的正面评价?
3. 我们怎样才能更坦然的接受别人对我们的赞美?
三. 总结
给予或接受他人给予的赞美对于很多人来说都是一个新的尝试，但是只有互相的欣赏才能让彼此之间的交流更加流畅，俗话说，只有一个人感觉你喜欢他，他才能喜欢你。
那又怎么样
一. 游戏规则和程序
1. 让员工分成两组。
2. 让搭档互相握手并说：“早上好”
3. 让A对B进行他的演讲。但是他们开始谈的时候，B必须转身走开，并说:”谁要听你的胡说八道“
4. A必须紧跟着B，继续他的说服。直到B不说“那又怎么样“
5. 每个小组3分钟过后，角色互换。
二. 相关讨论
1. 被人忽视你的发言的时候你是一种什么样的感受?一再要求别人听你的发言又是一种什么感受?在真实生活中是否会有这种经历?你是怎样做的?
2. 当你的发言被打断的时候，你是怎样调整的?如果在发言中注入了感情，结果会有什么不同?
三. 总结
沟通是双方面的，当你追着别人让他听你的演讲的时候，你是不是会感觉到一种挫败感，同样对于别人来说，你的轻蔑的态度同样会让人觉得很不舒服，所以尊重别人，在别人说话时给以起码的尊重和关注，是沟通的一大要义。
自我意识
一。游戏规则与程序
1.将员工分成两组。
2.让每个员工找一个同伴，在接下来的2分钟里，他们可以和同伴讨论任何他们想要讨论的东西。但是，有一条规则，他们不能够用“我”这个字，他们可以做他们想做的任何事，但就是不能够说“我”这个字。
二。讨论
1.有多少人能够在这2分钟内不用“我”这个字而一直进行交谈?
2.为什么我们中间有这么多人在交谈中避免使用“我”字有困难?
3.当你和一个每句话都以“我”开头的人交谈时。你的感觉如何?
4.我们如何调整我们与他人的交谈方式，以便能更好地关注他人?
三。总结
向团队成员展示他们的自我中心意识比他们自己认识到的更严重：揭示关注其他人的重要性。
笑容可掬
本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。
游戏规则和程序
1.让学员站成两排，两两相对。
2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。
3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论
1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
总结
1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢?
2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。
参与人数：集体参与
时间：5分钟
场地：空地
道具：无
应用：(1)促进团队成员间的沟通与交流
(2)使大家尽快活络起来
喊数字
规则：把所有人围成一个圈，从一数到十六，但是当遇到是七的时候相应的人员应该喊“我上”，是八的时候相应的人员应该说“我下”(七上八下)，遇到九的时候喊“我喝”(喝酒);当遇到十五的时候相应的人员喊“月亮”，遇到十六时喊“圆”，从下一个又开始轮。出错的人员需表演节目。
接受对方
主持人将所有人排成一列，主持人和这队人面对面的站着。
第一个人上前与主持人握手说“我的优点是****”，主持人说“我知道”，第一个人与主持人并排站立。
第二个人上前与主持人握手说“我的缺点是****”，主持人说“我接受”，第二个人接着对第一个并排站着的人说相应的话后，并排站在第二个人旁边。
第三个人山前与主持人握手说“我想成为***的人”，主持人说“我接受”，接着与第一、二个人重复相同的话后并排站着。
以后的人从第一、二、三个说的话一样开始循环。