平常走在路上,经常会看到很多家长一手牵着孩子,一手握着手机。
但却不再小心翼翼地关注孩子,而是低着头,专心地盯着自己的手机屏幕。
之前有个孩子控诉自己的爸爸玩手机,在作文里说“爸爸已经不是我的爸爸,他是手机的爸爸”,我倒觉得是手机的奴隶更合适。
而且通过和这些家长的接触,我发现——层次越低的父母越喜欢玩手机!那么好奇的你可能会问了,为什么层次越低的父母越喜欢玩手机?
首先,很多家长已经失去了学习的原动力。
甚至很多人认为离开了校园之后就可以不用学习了,所以下班不玩手机不玩电脑不看电视还能做什么?
反而这才是造成整个家庭教育低层次的根源,学习是一个终身进行时的状态,学习的海洋更是浩浩汤汤横无际涯。
一个热爱学习并且善于教育孩子的家长,不仅会时时刻刻向孩子表明其对知识有着虔诚和谦虚的态度,更无疑是给孩子树立了一个良好的榜样。
其次,很多家长忽视了自身的榜样作用。
家长是孩子的第一任老师,有很多家长则常常忽略了这一点,认为教孩子是学校老师的事,与自己无关。甚至有很多家长很少考虑,我将来怎么才能做好孩子的第一任老师。
如果这个老师的工作你做得不合格,或者你根本没有去当这个老师,这该是你一辈子的遗憾。相反,如果从一开始你就很重视,最后你会发现自己收获的会比你想象的还要多。
古人云,上行下效。存乎中,形于外。检验一个孩子的教育成效,看看他的父母就能明了。孩子从来是有样学样,父母喜欢做什么孩子看到必定会学习效仿,这是孩子与生俱来的印刻本性。
一对只知贪玩偷懒的父母,孩子学到的当然只有好逸恶劳的恶习。
一对勤奋踏实上进的父母,孩子学到的必定是积极向上的态度。
一个有远见有担当的父母,一定会在孩子面前谨言慎行,时刻注意自己的言行举止。这是对孩子的成长和未来负责,也是对作为父母的身份的自持和自尊。
最后,很多家长没有将孩子放在一个平等的地位。
很多家长会觉得我是大人你是小孩,你就应该理所当然的听我的,我说什么就是什么。所以你总能发现许多家长都有这样的毛病:
自己天天看电视玩手机, 却要孩子认真读书努力学习;自己浑浑噩噩得过且过,却要孩子发愤图强出人头地;自己把生活经营的一地鸡毛一团糟,却要孩子样样精通无所不能。
当孩子与生俱来就被这样的不平等的观念所管制着,你能指望孩子能“优秀”成什么样子?
自己当年不好好努力,所以寄希望于下一代身上的崛起与反超,而精神上严苛地要求孩子好好学习杜绝一切放松和娱乐,在物质上却不断地放纵自己成天捧着手机玩个不停,这本身就是对孩子成长最大的不公平。
很多爸爸下班回到家,孩子在做作业,他就自顾自往沙发上一瘫,拿出手机就开始刷。大拇指飞快地在屏幕上滑动,孩子叫他检查作业也浑然不知……
不难想象,对于自己的生活毫无追求,整天把时间消磨在手机、电视上的家长,在孩子的教育问题上,层次也高不到哪里去,因为他们永远都忽视了这最重要的几点!
层次低的父母缺乏学习意识
离开学校,对于很多人来说就意味着无事可干。平时下班回家、周末休息,不看电视不玩手机还能干什么?多数家长认为自己已经不需要学习了,这才是造成家庭教育层次低的根本原因。
终身学习的概念已经被提倡了多年。学习本身就是一个无止境的过程,只有不断地学习新事物,才能保证自己的良好状态。
而层次低的父母,往往缺乏学习意识,他们认为把时间花在手机、电视上是理所应当的。
一个有远见的家长,必然是注重学习的。
他应该有自己的追求,有清晰的人生规划。不仅注重自身的文化素养,也会时刻督促孩子汲取新知识。
层次低的父母忽视了榜样的作用
父母是孩子的第一任老师。但很多家长认为教育孩子是老师的任务,自己只需要把孩子送去学校。
殊不知,孩子的很多行为都是从模仿开始,而父母就是他们最初的模仿对象。
家长的层次低,意识不到自己的言行会给孩子带来什么影响。但是自己天天看电视玩手机,却要孩子认真读书努力学习;自己浑浑噩噩得过且过,却要孩子发愤图强出人头地;自己把生活经营得一地鸡毛一团糟,却要孩子样样精通无所不能。
当孩子与生俱来就被这样的不平等观念所管制着,你能指望孩子能“优秀”成什么样子?
合格的家长,首先一定是一个好老师。他会严格要求自己,注意自己在孩子面前的行为和形象。
所以,想当一个层次高的家长,请不要在孩子看书、做作业的时候,自己在旁边看电视;也不要一边给孩子检查作业,一边时不时瞄两眼手机。
即使真的有事情需要用到手机,也要尽量在孩子看不见的地方。
层次低的父母只会要求孩子
层次低的父母,自己每天混日子,半辈子碌碌无为,却想要孩子十年苦读,出人头地;自己天天抱着手机玩,却要孩子认真学习。
懂得教育孩子的父母首先会把自己跟孩子放在同一层面上看待,要求孩子的事保证自己也能完成。
他们尊重孩子,允许孩子有不足,但也尽量让他变得更好。对于有追求的家长来说,教育孩子也是他们要求自己进步的过程。
家长往往不愿意承认自己整天抱着手机是不务正业,他们为此找了个冠冕堂皇的理由——工作。但实际上,真正需要依靠手机来完成的工作微乎其微,手机大部分时候仍旧只是传递信息而已。
高层次的家长,不会一边刷着手机,一边要求孩子努力。他们懂得手机的利弊,会控制自己,也会引导孩子。
世界上最成功的教育从来都不是老师在上面教,学生在下面记,而是言传身教。你将自己毫无节制,沉迷手机的陋习暴露在孩子眼前,又怎么要求他控制欲望,一心向学呢?
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