开学了
如果一个女性朋友最近失联
可能要么因为她当妈了
要么她家娃要开学了
眼看开学日子临近
妈妈们又开始忙碌起来
主要表现
时下当妈标准一条条应验
下得了厨房；
陪得了作业；
做得了蛋糕；
改得了作文；
教得了奥数；
编得了小报；
最近又要加一条：
聊得了班级群！
每年从9月4日开学到9月10日教师节，可以算作是开学最热闹的阶段，这不，一篇《最近开学+教师节，班级群里的家长戏好足，一个比一个戏精，哈哈哈……》。
同样内容，不同版本，一天之间，好多10万+。新的提法，其实是旧的议题。说在某幼儿园新生家长群，有人吃惊地发现，家长们自发举行“新概念抒情作文大赛”：“让我感觉进入这个班不仅放心还是一种幸运！”“感谢老师们的兢兢业业、勤勤恳恳。” “老师们辛苦了！千言万语倾诉不了对各位老师的感谢之情……很开心、很欣慰、很荣幸！”
今日话题：你在家长群里，是哪一类家长？
A、绝对拥护型
B、狂“晒”魔王型
C、过度关注型
D、疑神疑鬼型
E、患得患失型
F、酱油飘过型
G、毫无存在型
家长群是江湖，家长也分门派
学生家长处事风格各异， 在群里的发言风格各异， 家庭经济条件、 孩子学习成绩……这些使群里的家长分为不少 “门派” ， 有媒体总结了家长群里家长的各个类型。除了酱油飘过型、毫无存在型之外其他类型的家长汇聚一堂都是一出年度大戏，不信你看！
A
绝对拥护型
老师吱个声家长刷爆屏
从事销售工作的张女士最近被手机弄得心神不宁， 她儿子今年刚上小学一年级， 自从加入了儿子班级的家长微信群，就被成天响个没完的群闹得不得消停。
张女士介绍， 其实这些99+的信息绝大多数都是无用的， 如孩子在课堂上的举动， 老师在群里发了一张图片， 家长就会迅速跟上， 再用无比膜拜的语气发上一句： “××老师辛苦啦！ ××老师太有爱啦！ ”
有时老师刚布置重要的作业， 之后就会有无数的 “会来事儿”的家长撒花、 点赞、 发赞美表情， 就连收到字样也会爆屏。
B
狂“晒”魔王型
晒娃是想说我家很优越
李女士孩子今年升入幼儿园大班， 家长建立微信群成了晒娃的地方。
比如假期刚结束， 就有家长在群里晒出了带着孩子丰富多彩的假期生活， 有晒孩子坐头等舱飞机， 晒孩子乘坐豪车的， 晒香港迪士尼游玩， 还有的晒孩子在巴厘岛海滩别墅的度假场景。
“这哪是晒娃， 通过图片能让老师看到谁家住别墅， 谁家开豪车。这就是通过晒娃背后的信息来获得老师的关注。 ” 李女士说。
相似这种私家的照片，在朋友圈晒晒也就可以了，发班级群只会引起大家恶感。
C
过度关注型
我家孩子怎么样？
1、逐日不停地在班群中讯问老师孩子的情况，恐怕孩子在学校呈现新“状态”。家长如此不信任孩子，孩子又如何建立信息？又如何能长大？
2、一个孩子，三代人都要加入班级群。孩子成长的压力就是这样构成的！家长越是这样，孩子成长的就会越累。
D
疑神疑鬼型
回复不及时家长很闹心
张女士有时候拿出手机看到老师布置完一项作业， 还没等反应过来回复， 就被 “眼疾手快” 的家长抢先了， 等张女士回复上去，老师已不再吱声了。
“这一天给我闹心坏了， 我就想怎么老师没答复呢， 是不是我平时哪里做得不对？ ” 晚上， 张女士又试探性地给老师发条微信，结果没一会儿老师就答复了， 张女士提着一天的心才终于落地。
E
患得患失型
为班级做事有机会就抢
开学第一天， 老师在群里发了一张课程表的图片， 想让家长帮忙制成电子版。 贾先生制作电子表格非常熟练， 马上就按照老师的要求开始制作， 4分钟后他将表格做完， 一看已经有学生家长在1分钟前就将表格发送到群里。
仅过几十秒， 还没等贾先生反应过来， 就有家长 “主动请缨”要为班级打印50张课表， 看老师对家长表示感谢， 贾先生心里不是滋味， 抢着干活都没干上。
自从有了微信群
家长：
每天下午4点， 准时打开微信班级群界面， 静等着老师发送的作业反馈，如坐针毡、 过度焦虑成了新常态。
聊天软件24小时待命， 只要班主任发送一条信息， 就会顺手回复一句 “谢谢”。
抱着手机，每天查阅家长群中老师发送的各种信息，甚至生怕漏说一句 “辛苦了” ，“谢谢” 。
老师：
传达各种通知；
不定时回复各种家长提问；
每天被各种各样的信息轮番轰炸；
明明是为了方便家校沟通， 到如今却成了戒不掉的习惯。
家长微信群的生态是当前学校与社会及家长关系的缩影。从媒体报道的情况看，这些微信群确实给家长和老师带来了很多方便，但也带来很多困惑。
很多家长，并没有秉承原有的目的，而在家长群里大聊特聊，导致原本重要信息看不到，甚至直接开启“无谓刷屏”模式，那么，如何不做家长微信群里那个招人烦的家长？？？
只要学校有了严格细致的职业规范，比如制定一个“班级微信群公约”，老师和家长都知道什么话是学校严禁老师讲的，什么事是学校严禁老师做的，大家身处一个透明的平台中，这难道不是一种新型的相互监督和制约吗？
班级微信群公约
班级微信群公约--家长篇
1. 做好自我调节，相信孩子的适应能力并对班主任充满信心。
2. 良性沟通，形成良好的群聊氛围。
3. 晒娃要适度，毕竟班群是一个公共交流平台，切忌没有秉承原有的目的，在家长群里大聊特聊。
4. 理性对待班级群，只关注与自己相关的信息，避免盲目点赞。
5. 晚上尽量不要在群里聊得太晚，以免影响他人休息，有重要事情可以跟老师直接联系。
班级微信群公约--老师篇
1、试着在每一条通知后加上“不用回复”几个字或类似的话语，可以避免大量不必要信息的骚扰。
2、在班级群中不点名批评孩子、公布成绩、排名等信息，这只会伤害孩子自尊心，同时也会让家长感到不舒服。
3、如果个别学生有问题可单独与家长沟通，普遍问题可以在班群中与家长交流。
4、不要每次只发布优等生或表现优异的学生的照片，尽量让所有家长都能看到自己孩子的照片出现在班级群中。
5、不管是成绩好的孩子还是成绩差的，都多表扬、少批评，尽可能多地去发现孩子的优点。
6、做班级群中的引导者，对于一些不适合发在班级群里的内容，要学会婉言提醒。
小编：
班级群就像个小社会，需要大家用心维护。群里有爱，会给孩子的学业生活增添很多正能量，反之则会比较闹心。只需发言的时候多思量一下，群友们就可以像家人一样温馨和睦。
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