虽然暑假夏令营面世有年，如今家长和学生对其却提出新的更高要求。以前，家长仅要求安排游览海外名校名胜，适当安排外语培训课程。换句话说，以前游学项目主要以“游”为主，“学”并没有放在突出的位置上。
　　现在，家长则希望海外游学项目完全“模仿”留学生活，让孩子真正体验海外的学习与生活。业内人士表示，这是国内家长规划教育意识增强的体现。游学专家分析，留学的本质就是一个锻炼学生独立生活能力的过程，并不可能事事顺利，如果学生提前了解日后留学生活中可能遇到的学习、语言、社交等难题，体验一下远离家人独立解决难题的过程，这将有效地帮助他们判断自己是否适合在海外学习，以及自身的英语应用能力如何。
　　国际游学包括“游”和“学”两面，两者都不可偏废。在旅游上，亦不只是“人到即是旅游”。游学专家表示，如果学生对目的地的历史了解太少，对所要游览的名胜古迹背景知识一无所知，便只能是走马观花、拍照留影；如果学生事先没受过一定的地方习俗和礼貌培训，与当地人交流时就难免会出现尴尬；而如果事先不对学生进行足够的安全教育，也许在“游学”中会遇到一些意想不到的麻烦。“游学”是在游历中学习，如果在出国前没有充分准备，没有了解所游的地方，那么出国“游学”的意义将大打折扣。