太原青少年夏令营活动就是从孩子的性格特点，兴趣所在来进行教学，一刀切的教育方法是比较机械的，对于孩子的教育会比较单一，更重要的是容易让孩子的思维被固定在一个框架之中，因此教育的方式在现在看来应该是一直变化的，而且其变化总是以孩子的个性为主的，不盲目的变化，太原青少年夏令营活动就是在教育孩子的时候避免一刀切的教育方式，根据孩子的个性为孩子制定有针对性的教学课程，课程内容仍旧以书本为主，但会将内容以孩子能够接受的方式讲解给孩子。
很多的孩子在教育的框架中试图挣脱出来，其实真正应该挣脱出来的是教育本身，只有这样才能让大多数孩子都受益，在青少年夏令营活动在教学中往往更重视孩子的个性，以其个性来帮助孩子正确的学习，当然对于孩子的个性也是有差别的对待，帮助孩子将其较好的个性发挥到学习中去，以其保障孩子真正有效的学习，并使得孩子能够良性成长起来。
针对孩子所制定的课程符合了孩子的学习要求与学习的实际情况，所以绝大多数孩子都能比较好的融入到一对一的学习中，而对于那些十分排斥学习的孩子，一对一的辅导教学会从孩子的兴趣来引导，先让孩子对学习的认识改变了再进行课程的教授，教授的内容是将书本的知识中融合入孩子的兴趣，以此来让孩子的注意力集中到学习中，孩子往往会因此而逐渐的接受学习了。
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