暑假数学夏令营对于数学学习的方法指导:良好习惯、终身受益 小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段,是良好学习习惯形成的关键时期,培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
一、自觉预习习惯
1、了解所要学习的新知识;
2、准备好上课所需的书、本、文具及资料;
3、运用工具书帮助预习;
4、把遇到的不懂之处和难点标记下来。
二、仔细观察习惯
1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;
2、观察全面、清楚、找出特点及特征。
三、认真听讲习惯
1、集中注意力、专心听讲;
2、听清楚所讲内容;
3、边听边想、理解内容;
4、能记下有关要点。
四、乐于交流习惯
1、敢于发表自己的见解;
2、耐心地听完别人的话再发言;
3、说话清楚、完整、简洁明了;
4、吸引他人发言的长处,补充和纠正自己的观点。
五、勤于阅读习惯
1、集中注意力认真阅读;
2、边读边思考,理解阅读内容;
3、反复阅读,并使用圈划等方法理解题意,正确解题。
六、独立作业习惯
1、先复习后作业;
2、做作业时一心一意,不兼做其它的事情;
3、独立作业不抄袭;
4、作业字迹工整、格式规范;
5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正。
七、乐于动手习惯
1、经常使用学具帮助学习;
2、通过作图、演示等来帮助自己学习;
3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试。
八、及时笔记习惯
1、听课时把听到的内容及时记下来;
2、经常归纳、比较运算方法。
九、及时积累习惯
1、意识的积累;
2、对获取的信息进行分类和整理。
十、善用时间习惯
1、有制定作息时间的习惯;
2、遵守作息时间表,别人发言耐心听,取长补短排忧愁。说话简明有完整, 大家听了点点头。勤于阅读 读书好,勤读书,书是知识大宝库。抓紧时间多读书,圈圈划划又摘录。边读边想下功夫,见多识广劲更足。独立作业 窗外小鸟叽叽喳,独立作业不理它。遇到难题比抄袭 动手动脑收获大,字迹工整讲格式,完成作业再检查。及时积累 读书读报做卡片,分类编号贴标签。定期收藏旧报刊,养成看报好习惯。积累知识坚持做,小溪也能汇成川。