深圳夏令营认为孩子之间的差异是最直接能看出来的，由于他们不会掩饰自己的状态，这样辅导教师就会从孩子的实际学习状态来进行有效的辅导，孩子的学习就是通过辅导教师针对性教授教养方案的制定来得到晋升的。当然在听与说的训练中还会以此加入一些新的知识，让孩子在以往的已把握的知识中去理解新内容，这样孩子自己就能比较正确的将知识理解出来了，孩子的这一学习方式就会匡助他们更轻易的去接受新知识。
深圳夏令营将会引导孩子的学习，在夏令营中将会引导孩子学习往往是要根据孩子的自身个性等来进行的，尤其是外语的学习，在学习的过程中引导是不能忽视的，而且引导的内容因不同的孩子而各有差异，这样孩子才能得到针对性较强的教育，孩子的自我学习意识就会被激发出来，暑期学能夏令营中的引导都是以孩子的学习习惯以及学习立场来制定的，这样对孩子所作出的引导就会比较科学而公道了。
在深圳夏令营里一起练习学习的过程中，每个孩子都会在老师的带动下全身心的介入，这种主动性的介入所带来的知足感和在流动中获得的乐趣，是传统课堂教授教养和书本教育无法相比的，也恰是孩子们真正需要的，孩子们完全可以再欢笑中潜移默化的进步自己的自理自立能力，这种新鲜的生存体验将对日后孩子的成长产生深远的影响。
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