教学方法不是根据所有总结出来的，也没有哪个教学方法是适合所有孩子的，教学方法因人而异，孩子个体的教学方法是有着差异的，山东学能夏令营从孩子的的 角度出发帮助孩子更有效的学习，从孩子的角度就要尊重孩子，包括他们的学习个性、学习习惯等方面，为此山东学能夏令营的课程制定都会先分析一个孩子的具体情况 才会着手制定的，而且在授课过程中随着孩子的变化而不断的改变着课程计划，让孩子始终保持良好的听课状态。
根据孩子个体制定的课程更能够贴近于孩子自己的思想，所以在授课中辅导教师就能够准确的判断孩子听课的效果，以此来及时纠正孩子出现的问题，并把注意力要 跑偏的孩子及时拉回课堂上，这样孩子的学习效率就会不断的提升，孩子对知识的兴趣也会在辅导教师的引导下更积极一些，而辅导教师也会利用孩子的兴趣进行下一步的授课，这样孩子就会更加集中精力于课堂上了。
山东学能夏令营课程内容与书本上是有些差异的，主要是在书本内容之上添加了一些课外知识，并且是与书本内容相关的知识，这样孩子在这些课外知识的学习中更好的理解了书本上 的内容，并且也对孩子的思想有了影响，孩子会以联系的观念去看待事物，遇到的问题能够从不同角度去理解，客观与理性的观念会让孩子正确的认识事物，这就使 得孩子的思想更提升一步。
