孩子在学校受委屈，家长该如何做？首要的是让孩子把委屈说出来。许多孩子在学校受委屈，由于年龄小，不会表达或不敢表达，倾向于不说，或者想说又不知道怎么说，这就可能造成孩子长期心理压力。这时候，家长如果不细心，忽略孩子的情绪，那么这种委屈很可能造成孩子的心理创伤，对孩子以后健康人格就造成影响。所以，家长需要倾听孩子委屈，去引导孩子表达出来，千万不要用讲道理压抑孩子情绪。山东暑期夏令营>>>
家长在与孩子沟通过程中，很容易犯“讲道理”错误，其实那些道理对孩子表达有压制作用，孩子会觉得自己本来该那样做，而不应这样做，于是更加觉得自己错。其实如果换位思考成人遇到这样的事也难免处理不好，也可能犯不该犯的错误。孩子还小，即使做得不好，也是情理之中。家长不要把成人要求用于孩子，更要少讲“你本来应那样做”或者“你以后该那样做”。
在情绪处理上，家长尤其要引导孩子表达对这件事愤怒。愤怒是一种最容易被压制情绪，而压制愤怒对孩子成长是不利的。家长为避免孩子对学校老师有意见，将来影响老师对孩子态度，往往会将孩子对老师愤怒情绪加以化解或者压制，不鼓励孩子表达愤怒，这其实就是一个误区。如果走入这误区，孩子即使表面上听话，也会倾向于把愤怒情绪转向内心深处积累起来，把“老师错了”变成“我错了”，自我评价降低，导致退缩和消极怠工，不专心学习。
如果客观上真是老师伤害了孩子，妈妈就需要站到孩子一边，做孩子强大的支撑，而不是顾忌太多，回避接触校方。因为，家长找学校说明情况是对孩子尊严的一种保护。但家长不一定要采取“讨理”的方式，而是要有冷静的态度，尤其要让孩子清楚解决的情况，消除老师、同学的误会对孩子心灵的影响。使孩子感到自己不是孤单的，并在化解“委屈”的过程中慢慢学会自己判断思考，培养遇事冷静的健康心态。山东暑期夏令营>>>