要想取得家庭教育成功，山东夏令营建议家长必须首先处理好以下两个问题：把握住家庭教育基本原则，建立良好家庭氛围。
教育四条基本原则有四点：
1、教育一致性原则。儿童的健康成长是学校以及家庭和社会诸方面教育共同影响的整体成果。如果各行其事，彼此矛盾或者互相抵消，教育就不会成功的。家庭教育同样也是如此，不但要密切配合学校与老师的教育，使其取得一致，家庭成员之间也前后统一，步调一致。
2、榜样的原则。以身作则，身教重于言教，这是家庭教育最主要的原则之一。俗话说：欲教子者先正其身。这是告诫做父母要严格要求自己，时刻不要忘记旁边有个正在成长以你为榜样的孩子。
3、平等、民主、正面教育原则。目前，家长说了算，家长和子女不平等，甚至对孩子随意打骂现象还依然存在。这样是不可取的，会使孩子形成许多坏习惯。家长有事要同孩子商量，自己有缺点要勇于向孩子承认。孩子有了缺点错误，家长不打骂，对孩子动之以情，晓之以理，鼓励孩子改正。
4、回避原则和信息净化原则。家长在议论领导或同事长短及夫妻婆媳之间的矛盾时，应避开孩子。对不正确的言论、现象应给予客观的分析、批判；对社会上、邻里间一些不正之风和丑恶现象要帮助孩子分清，要求孩子对不文明的言行一定不学不做。
原则不存如毛将焉随，而原则宜一致而长远。坚定而深远的力量会让孩子成长的沉稳而有力。
家庭氛围是指家庭组成的人、物、精神等方面给予人某种强烈的感觉或印象。家庭氛围有物质的、精神的，有显性的、隐性的。环境、氛围本身就是教育，教育必须要重视在一定环境与氛围中进行。良好的教育环境与氛围对于身心均未成熟的孩子的成长有决定性作用。而家庭氛围主要体现在四个方面。
1、环境氛围。这里指家庭周围环境（包括邻里关系、居住生活区风气乃至社区的文化层次、居民的职业状况等等）与内部居住环境对子女的影响。“近墨者黑,近朱者赤”的古训如同“孟母三迁”一样告诉着人们：拥有一个好的生活学习环境将是多么重要！我们虽然没有条件总是搬家，但给孩子尽可能地创造一个良好的环境是能够做到的。
2、情感氛围。指家庭人与人之间的一种气氛，是一种精神环境。家庭的组成、结构，家庭人员的意识、作风、气氛和情调都是隐性的家庭环境，对孩子都起着潜移默化的影响。
在和睦、幸福、互助、互爱的家庭中，孩子自然会感到温暧、快乐、有安全感，情绪开朗性格活泼，能热情关心他人，敬爱父母和尊重长辈。相反，在家庭关系冷漠、紧张、争吵不断、纠纷常起的家庭中，孩子焦急恐惧、抑郁寡欢，缺乏安全感、自信心，往往变得性格暴躁、敌对、孤僻、胆小，对人冷漠，摧残小动物，进而心灵受到创伤，阻碍身心的正常发展。
3、父母人格氛围。这里指父母的言行举止、性格、气质能力对孩子的影响。“岳母刺字”的故事突出这一点。
4、文化氛围。父母的文化素养直接营造着家庭的文化环境，父母对知识渴求的欲望也影响着孩子对知识的追求。文化氛围指的是家庭成员对政治时事、文学艺术、科学艺术、体育运动和其他业余爱好领域的关心和他们经常从事的有关的学习、探索、鉴赏、享乐活动以及他们活动时的心态。对于心智正在发育的少年儿童来说，家庭氛围对他们的影响甚至超过了社会。