中国的教育现状是个十分敏感而且触及政治神经的问题，这里我们避开教育体制问题，站在国家与民族未来发展的高度，以及人性与人文的角度，对近三十年以来中国教育进行理性和深刻的分析，以此来探寻中国孩子的未来。
第一是我们学生学得太累。从世界教育历史与现状的宏观角度来看，当今小学到高中的学习与往日科举的十年寒窗相比可以认为是有过之而不及，应试教育大大忽略了素质教育。
第二是神经绷得太紧。中国初等教育的残酷程度与紧张氛围足以与一场决定生死的战斗相当，分数、分数还是分数，升学率、升学率还是升学率，不仅决定学生的"优劣"也决定了学校名气。
第三是我们学生的创造力被应试教育所扼杀。死记硬背的东西多了，就像电脑内存被大量占用一样，必然会降低大脑的运转效率，即降低包括想象力、实践力、逻辑推理力在内的科学探索与技术开拓能力。
反观美国等西方国家的教育，注重个性独立，强调个人本位返回，以机器人培训为主的课程在学校的各层次教育中非常普及。机器人文化也已经渗透到美国教育的各个层面：很多美国的小朋友从小就接触到充满趣味的机器人套装，机器人俱乐部在美国十分普遍，美国FRC（FIRST? Robotics Competition）机器人竞赛更是全世界最著名的校园机器人竞赛之一。2014年奥巴马在国家机器人中心的演讲更是把机器人提高到了国家安全战略。
为什么西方会如此的重视机器人教育培训呢？原因很简单，因为机器人是一个涉及到多学科综合性的技术结晶。掌握机器人的技术就是掌握着这个世界的未来。那么，机器人教育培训就是成就未来的基石。
机器人培训能让孩子全身心的投入到一项任务中，并具有相当的自信。让孩子在机器人编程与搭建的快乐中学到知识。机器人会涉及到包括数学、物理、英语等多学科的知识。无形中激发孩子的对这些学科的兴趣。俗话说兴趣是最好的老师。这比被家长逼着去上各种辅导班效果好多了。在各种的机器人比赛中，可以锻炼孩子的领导力、心理承受能力以及遇到挫折之后的解决问题能力。可以说，机器人培训全面提高一个孩子的综合能力。而综合素质，恰恰是目前社会上的精英阶层所必备的。而那些所谓的高考状元，目前有数据可查，没有任何一个人是一个行业中的翘楚。
纵观全球，机器人产业究竟有多火？在美国，Google在去年下半年一口气收购了至少8家机器人制造公司，而亚马逊和英特尔等科技巨头也在机器人领域投入了大量研发力量，硅谷也有不少机器人创业公司扎根。在中国，机器人产业同样备受关注。2014年最新估算出的“万亿市场”是以机器人产业为代表的智能制造装备产业体系的概数，可以参照的硬指标来自国际机器人联合会统计2014年习总书记也提出了在我国大力发展机器人的计划，把机器人同样上升到了国家战略。未来对于机器人相关人才的需求会越来越大。机器人教育培训为孩子打通进去机器人的殿堂，同时孩子照亮一个璀璨的未来。
中国的码高机器人教育成立之初的教育理念就是，以教育改变未来。通过码高精心研发的机器人课程，充分增强孩子的自信心，从而让孩子具有积极面对挫折的心态和解决问题的决心。码高以机器人操控软件培训、机器人设计和搭建培训、机器人竞赛培训、机器人创客辅导为出发点，以教育机器人研究院的技术领先为核心，以LEGO、VEX以及自主定制的硬件为基础，以FLL、FTC、VEX、VEXIQ及自主牵头的国际国内机器人竞赛为实战出口，推行EDEE理念（education+design+engineering+entrepreneurship），培养具备创新精神和系统化解决问题能力的中国精英。