在当今社会中，齐齐哈尔机器人夏令营在全国越来越风靡，八中也都纷纷涉足机器人的教学。但是对于未来机器人的前景和知识有所迷茫，因此，齐齐哈尔机器人夏令营特意邀请了码高机器人研究院院长叶博士普及下科技类知识，学习机器人成为全面的综合素质人才。齐齐哈尔机器人夏令营可以激发学生的兴趣,让学生们在动手的过程中接触并运用不同领域的知识。
齐齐哈尔机器人夏令营提高孩子的动手能力，不是我们看到的外相，孩子拿着各个模块拼拼插插。它是一种有了想法之后愿意着手去尝试的动手习惯，是一种勤劳的品质。我们很多人都曾和人分享过自己酷炫的想法，也听闻过很多特别棒的想法，但是总是因为这种原因或者那种原因，真正着手去做的。这也起源于内心里的懒惰。我们希望孩子大胆去尝试，同时培养孩子勤劳的品质。它还是一种遇到困难努力想办法去克服，坚定成功的信念能够坚持下来的素养。没有问题就没有教育，学习过程中不可能一帆风顺，同样孩子在学习机器人过程当中一样会遇到很多困难，码高机器人鼓励孩子在困难中多想解决办法，而不是陷落在一种失意的情绪中。有一个坚持了8年机器人学习的孩子跟我说，他特别感谢他的妈妈，因为每次他遇到困难想放弃的时候，妈妈就鼓励他再多努力一点就可以达成目标，他是在自身的兴趣和妈妈的带动下一起坚持下来的。
齐齐哈尔机器人夏令营不只是教会孩子机器人的专业知识，更希望把不畏难，坚持努力的素养传递给每个孩子。这就是齐齐哈尔机器人夏令营要提高孩子的动手能力更深层的含义。 舞台上的这些机器人的设计者不是科学家，而是一群阳光活泼的青少年，他们有着对科学的兴趣与爱好，在机器人设计的天空自由翱翔，探索科学奥秘，享受科学文化的盛宴。