现如今，我们的素质教育改革进行了若干年，可是由于中小学各个学校之间的竞争不断加大，学校教育仍然离不开应试教育的模式束缚，为了达到高的升学率，依然把分数放在首位，考试成绩优先。家长也在这种无奈下，自孩子一出娘胎就让孩子参加各种各样的培训班、兴趣班，孩子各方面的能力都被压制和消磨掉了。为了让孩子成为“分数的高手”，他们一天到晚埋在书本和习题的海洋里，却鲜有独立承担生活负担。
从而导致了现在有不少学生是知识技能发展的佼佼者，可在生活发展方面，却出现了“发展瘸腿”——以前在农村3岁的孩子就能帮忙买油盐酱醋，而现在三四岁的孩子还要喂饭、还不会穿衣，五六岁的孩子还不会做任何家务事，中学毕业还不会做饭……
生存是一个人在社会上正常生活的最基本能力，包括对艰苦环境的适应能力，摆脱困境的能力，面对灾难、危险时的应对能力和逃生能力等等。不能仅仅认为这是一种普通的能力，生存能力低下或缺失，容易影响孩子在人格、心理方面的正常发展，导致出现诸多缺憾，比如耐挫力低、承受能力弱、孤独封闭等。
南京城市生存夏令营通过全面升级传统售卖类城市生存挑战。利用不同城市各有的历史文化、风俗美景为设计空间，通过定向挑战赛的形式，在挑战过程中，激发团队成员对目标完成的‘协作力’&‘执行力’的潜在能量。
在活动的同时，还能游学城市的著名景点，全面了解历史背后的故事，边走边学，不再是一车拉的风景走秀，而是自己探索的学习旅程，每点一张古今穿越知识图，博古通今，文采斐然，一次经历，永生难忘！
假期就给孩子一次最全面的能力锻炼——财商、智商、情商、逆商都是成长的必备，一次变形，若干任务、无数困难，综合能力得到的最全面的锻炼。
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