在幼儿群体中，总会有一些孩子在集体活动中突显出领导能力和组织能力。这些孩子喜欢参加集体活动，愿意表达自己的想法，很有主见，喜欢在集体游戏中承担“领导角色”，去给同伴排兵布阵。这个时候，大多数的家长会笑称：“你看这个孩子太抢眼啦!”甚至会用“枪打出头鸟”、容易讨人嫌的理由来压制孩子的愿望，导致孩子的“领导力”被压制。这是很不可取的。出现这种情况，我们应该重视起来，教孩子用正确的方式来锻炼领导力，成为有影响力的人。
此次青少年未来领袖夏令营旨在培养国际人才，打造未来菁英！培养学生一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的菁英精神，包括高贵的气质、宽厚的爱心、悲悯的情怀、清洁的精神、承担的勇气，以及坚韧的生命力、人格的尊严、人性的良知、不媚、不娇、不乞、不怜；始终恪守“美德和荣誉高于一切”的原则，注重在精神和高尚行为上的拥有。
活动让每一个学生围绕着学习任务而行走，让学生始终处于有效的学习状态，“做”中学，“用”中学，“评”中学。我们不仅要求参加领袖营的学生在行程中做观察和记录，而且当天学习和行程结束后要分小组协同完成总结、汇报和展示。我们将以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题，完成任务为主的多维互动式的教学理念。
夏令营还让学生通过“行走的课堂”拓展视野、丰富知识，加强书本知识和社会资源的深度融合，做到“研有所思，学有所获，旅有所感，行有所成”，在体验式教育中培养孩子的社会责任、创新精神、实践能力和生活技能。
这个假期，和青少年未来领袖夏令营一起培养孩子优秀的领导力！
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