应该善于发现孩子的闪光之处

国内夏令营 | 2015-01-04 14:26:22
摘要:小学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。

  上海新东方夏令营表示不同的教育方式会影响孩子不同的发展,家长教育孩子要注重全面发展,以积极肯定的态度来对待孩子,培养孩子各方面能力的提升。
  首先,给孩子树立恰当的目标,使他有获得成功的机会,能够体验到成功后的喜悦。
  心理学研究证明,成功的行动,容易使人产生积极上进的情绪,而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。作为父母千万不能急于求成,对孩子要求过高,而要为他制定恰当的学习目标,让他通过一段时间的努力能够实现目标,获得成功的快乐。学习上成功的喜悦之情是孩子渴望学习、战胜困难的动力源泉。
  其次,家长要做到心态平和,不要把分数看成是评价孩子学习成绩的唯一标准。
  作为家长应看到,学习、分数只是孩子生活的一部分。有的孩子虽然在学习成绩方面比较差,但是,在其他方面却不一定差。当他们在文体活动、实践活动、集体活动以及小制作和小实验中作出成绩时,他们会感到“我在这方面比别人强”,同样会产生成功感。家长不能因为孩子学习成绩落后,而把孩子看成一无是处,整天训斥,或仅以分数这把尺子衡量孩子的优劣。而应该善于发现孩子的闪光之处,及时鼓励,看重孩子的全面发展、综合素质的提高。
  第三,努力改变孩子单一的学习动机,尽量减少单一学习动机给学生带来的烦恼与痛苦。
  现实生活中,由于片面追求分数,片面追求升学率的现象较为普遍,甚至渗透到每个家庭、每个学校、每个孩子身上。好像孩子的生活目的仅仅是为了重点中学和考上大学。这种单一的学习动机使孩子每天担惊受怕,提心吊胆,怕自己的成绩降下来,怕自己的名次排到后面,怕考不上大学,怕家长抱怨……因而造成孩子沉重的精神负担。

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