2024青少年科技夏令营调动学习积极性!

科技夏令营 | 2019-01-10 11:24:19
摘要:2024科技夏令营采用“理论+实践”融合PBL问题式教学方式,重点培养6—16岁孩子航空科技和飞行技能知识,适应未来社会发展趋势,填补校园教育空白,实现圆梦蓝天的计划。“航空理论+航空专家+情景再现+PBL课程导师执行”的精品教学执行模式,告别只游不学的肤浅研学。

2024科技夏令营采用“理论+实践”融合PBL问题式教学方式,重点培养6—16岁孩子航空科技和飞行技能知识,适应未来社会发展趋势,填补校园教育空白,实现圆梦蓝天的计划。“航空理论+航空专家+情景再现+PBL课程导师执行”的精品教学执行模式,告别只游不学的肤浅研学。

青少年科技夏令营课程从问题出发,让学员更多的去讨论问题、协作完成、团体结果展示增强了航空科技课程的自主性、互动性及趣味性。

PBL(project-based learning)教学法,也叫“项目式教学法”,是一种通过让学生展开前期调研、探究,致力于用创新的方法或方案,解决一个未知的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获取新技能的教学方法。

小时候我有一个蓝色的梦,长大后我就在那梦中飞翔,牵着彩虹我是一只吉祥的鸟,穿过风雨,我是一只勇敢的鹰,在蓝色的梦中,我摇一摇翅膀,我们的豪情洒满长空。

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