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科技夏令营“航空理论+航空专家+情景再现+PBL课程导师执行”的精品研学执行模式,告别只游不学的肤浅研学。课程中入问题出发 让学员更多的去问题讨论、协作完成,团体结果展示增强了航空科技课程的自主性、互动性及趣味性。PBL(project-d learning)教学法,也叫“项目式教学法”,是一种通过让学生展开前期调研、探究,致力于用创新的方法或方案,解决一个未知的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获取新技能的教学方法。学生为了成功地完成项目,必须整合自己的各个学科的知识和生活经验,促进团队协作,最终对自己或他人的表现做出评价,就是PBL教学法的精髓。孩子们在国内科技夏令营能够激发创新精神,培养创造力和解决问题的能力。
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