玩，是孩子的特点和天性，是一种心理需求。孩子从一生下来，就要通过玩来了解这个世界。作为家长，只是忙于自己的事情，不愿意去陪着孩子玩；只注重孩子的物质需求却不理解孩子，而忽视了孩子精神上的需求，这对孩子的健康成长是非常的不利。
“妈妈，没有人和我玩。”同事7岁的儿子乖乖说。
“那你一个人去书房画画吧！等妈妈和阿姨谈完了事情再去叫你。”青少年军事夏令营>>>>
“妈妈，我不想一个人玩。”乖乖不情愿地说，仿佛话里隐藏着另一种声音：我好孤独。
解析孩子孤独的表现
如今的孩子绝大多数都是独生子女，自小缺乏玩伴，几乎很少进行集体游戏，再加上父母工作忙，孩子常常得不到家长的陪伴。同时，因为安全等问题，孩子总是被独自留在家里，他们渴望与人交往，却只能以各类玩具或者虚拟的游戏为玩伴。这样的生活，虽衣食无忧，却造成了孩子心理上的孤独，甚至会出现孩子自闭的现象。
给孩子恰当的心理援助
长期独处的孩子性格会变得越来越孤僻、冷漠，将来很难融入社会。因此，对孩子的孤独，家长应该重视起来，积极寻找合理的解决办法，帮助孩子尽早摆脱孤独。具体做法如下：
多抽时间陪伴孩子 家长平时工作再忙也要抽时间陪伴孩子，陪孩子一起玩耍。玩，是孩子的特点和天性，是一种心理需求。孩子从一生下来，就通过玩来了解世界。作为家长，只忙于自己的事情，不愿意陪着孩子玩；只注重孩子的物质需求却不理解孩子，忽视孩子的精神需求，这对孩子的健康成长非常不利。其实，父母双方可以与孩子进行不同的活动，比如，爸爸可以经常陪孩子玩手工制作、打乒乓球、玩电脑、放风筝等，妈妈则可以与孩子一起做折纸游戏、画画、跳健美操等，还可以与孩子一起玩扑克、下跳棋。总之，家长多陪孩子，和孩子一起玩，就会减少孩子的孤独感。
给孩子创造与外界交流的条件 孩子独自生活并不意味着与世隔绝，虽然由于客观条件的限制，造成了孩子与外界交流困难，但是依然可以通过某些方式达到交流的目的。家长可以有意识地给孩子创造与小朋友一起玩耍的机会。开始时，可以找两三个性情相投的小朋友和孩子一起玩，并把可以集体玩耍的玩具，如皮球、跳绳、积木等交给他们。等孩子习惯这种环境后，再送到小集体里去，习惯一段时间后，就可以送到大集体里去。采取这种循序渐进的方法，可以有效地纠正孩子的孤僻倾向。
培养孩子的特长和爱好 有的时候，家长带孩子出去玩时，碰到别的小朋友在一块玩耍，孩子想要参与进去，却因为不会玩他们玩的游戏，而失去与小朋友一起玩的机会。家长如果发现有这种情况，就要在平时的生活中，有目的地培养孩子的一些兴趣爱好，如打球、背诗、画画等，还可以教会孩子一些游戏，如捉迷藏。当孩子有了这些特长之后，在别的孩子玩这些游戏时，就可以参与进去，孤独感也会悄然消失。
总之，家长要给予孩子加倍的关怀和耐心，尽可能多地陪伴孩子，和孩子一起玩耍，并带孩子走出家门，与人交往、沟通，从而帮助孩子摆脱孤独。军旅夏令营>>>>