创客学习至今还没有一个正式的官方定义，但随着创客教育的理念已日趋成熟，创客学习是创客在创客空间里通过主动探索、动手实践、创新设计、跨界融合、问题导向、活动探究、项目体验等获取新知识的学习方式，这种学习方式和传统教学不同，是创客教育时代的一种全新学习方式。
机器人创客夏令营主要以培养学生科技兴趣、开拓科技视野为重心，本着“在快乐中学习，在学习中寻找快乐”的理念，注重在实践中学习新东西，在接触新事物的同时，最大可能激发孩子的创新和创造能力，在有限的事物上创造无限的想象。夏令营包含知识技能方面比较综合，涉及到三维模型设计、电路设计、电路焊接、动画制作、机器人编程等内容，共分为四个主题:DIY集线器、照片浮雕灯、星球大战游戏设计、机器人竞赛体验。
“乐创学苑”开展创客教育的硬件资源包括多套VEX机器人、S2机器人、PARALLAX机器人、乐高机器人、3D打印机、镭射切割机、金属打标机、微型机床及各种电工组合工具。活动场地分为制作加工区、创客授课区、手工实践区、作品展示区、创意交流区，为开展创客教育提供了功能齐全的硬件环境。
创客机器人课程囊括英语、数学、电子、感应、流体力学，焊接技术，控制等学科，全面提升综合能力。通过各类比赛既锻炼团队合作精神，又让学员勇于面对困难和挑战！在比赛中强化团队精神，在实践中锻炼领导能力，在困难面前提升自信心！
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