吉林中小学生夏令营培养中国优秀少年

吉林夏令营 | 2018-04-28 14:55:54
摘要:孩子的教肓不能等待,因为孩子的生命不可重来,没有任何成功,能弥补孩子教育的失败。吉林中小学生夏令营发现孩子潜能结构差异性,点拨孩子潜能开发的自主性。使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。

 我们颂扬教育者“像燃烧的蜡烛”,作为一种教育精神,值得提倡;但作为教育理念,却不值称道:燃烧完自己,世界仍是一片黑暗,不曾留下一点光亮。教育者应该是火柴,打火机,传递文明的火种,点燃学生的希望之火、智慧之火、点燃学生内心的那种激情与渴望。教育不是把桶装满,而是把火点燃;体验才是真正的学习,深刻的学习,核心的学习。

吉林中小学生夏令营发现孩子潜能结构差异性,点拨孩子潜能开发的自主性。使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理习惯。
在参与体验的过程中,让他们的心理受到挑战,思想得到启发,在特定的环境中去思考、发现、醒悟,对个人、团队有重新的认识,学会自信、自律、自强,塑造坚毅勇敢乐观的中国少年让家长放心,让你的孩子放心,让你的孩子在这边能够得到有效锻炼!

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