有的孩子，自我意识太重，不懂得关心他人，我们的活动给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围，让孩子在项目体验中学会感恩，懂得关爱他人、理解和支持他人，怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。
小学生吉林夏令营的活动把孩子们带到大自然当中，让他们全身心地感受新鲜与快乐，陶冶情操，并且培养热爱大自然、保护环境的意识。
小学生吉林夏令营的主办单位开始关注公益主题，或者把公益活动贯穿到夏令营活动中。通过夏令营这种有趣、活泼的形式，即可减少开支，更能提升孩子们的情操和社会责任感。
1、洗漱和就餐中：纠正小学生不良习惯、教授生活常识，帮助小学生提高自理能力；
2、午休和就寝中：与小学生沟通，观察小学生表现，即时发现问题，巡夜排查、盖被子；
3、活动休息中：做小学生的“开心姐姐”，协助主控导师，观察和了解小学生的各种表现。
4、非父母的角度观察、纪录、反馈小学生表现：跟踪记录和反馈小学生的个人基本能力“体能耐力、反应能力、动手实践、自理能力、创造能力”和个人在团体中的综合表现“自信和表现力、团队融入能力、沟通交际能力、责任团队担当、抗挫折能力、自律自控能力。”
小学生吉林夏令营的户外活动能满足孩子好动与探究的本性，在户外活动中，孩子所受到的制约大大减少，他们在更多的情况下是活动的主动参与者，因此能充分发挥他们的想象力、动手能力和创造力。