几千年来，一代一代的中国人秉承古圣先贤的教诲，特别重视童蒙养正的教育，把它作为承传家道、家学、家业的根本。无论时代如何变迁，社会如何发展，人类的普世价值观不会变化，人性中的真、善、美、慧都应在幼小的心灵中得到滋养和培植，传统文化的教育是永恒不变的普世教育工程。因为淳朴的民风，宽厚包容的胸怀，智慧慈悲的心地，勤劳勇敢的品德等等都仰仗这个深厚广大的文化土壤来滋养和繁衍。礼仪之邦，文明古国就是这样成就的。
目前已20余个省市的幼儿园引入江苏少儿国学夏令营的少儿国学教学模式和授课体系、教材。江苏少儿国学夏令营将秉承“学习经典、启迪智慧、完善品格、成就人生”的理念为少儿国学教育事业奉献自己的绵薄之力。
社会上普遍认为,我国古代的国学教育就是语文教育,但实际上两者却大异其趣。国学教育,注重人的道德品行、人格操守培养,秉持“在明明德,在新民,在止于至善”的理念来教育学生,以期最终“化民成俗”,建设一个有利于“建国君民”的社会;现代语文教育注重的是学好语言文字,能够自如地运用这个工具来学习各种人文科目和自然科目,参与社会生活。简单地说,传统国学教育重在“传道”,而现代语文教育重在“传器”。江苏少儿国学夏令营的国学教育有一套沿袭两千多年的主干教材,这套教材代表了中国的主流文化,所以学生从幼儿到成人都接触到系统的文化。
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