人都有自尊心，这是一种本能的自我意识，它的表现不仅仅停留在自我尊重上，而且要求别人尊重其人格。自尊心是建立 对自己优点的肯定和发展前途憧憬的基础之上的，它是一种内在的动力，可以激励个人克服困难，积极进取。所以，孩子是一定要自己欣赏自己的，怎么让孩子发现自己的闪光点呢？一起来看看湖南夏令营的建议吧！
每一个孩子都是独立的个体，在学习和成长的过程中，都会体现出自己身上比较突出的一些特点甚至可以说是闪光点。由于学习占了孩子们成长所花的一大部分时间，所以和孩子们相处时间最多的人，除了家人就是老师了。看到孩子们的这些独特的一面的人，更多的人相信是老师。作为老师，应该在教学过程中，善于发现孩子们的闪光点，并主动告诉他们予以支持和鼓励，并引导他们将自己的闪光点带来的积极影响作用于学习的过程中。比如，北京小学生夏令营建议，在课堂上或课余时间里，带着孩子们玩一些小游戏，在游戏的过程中，很容易就会发现有的孩子很有领导风范和领袖气质，有的孩子则很善于协调团队内部之间的关系，还有的孩子很细心地照顾着队友等等，这都是孩子们的优点，老师在玩游戏的时候，要细心地记录下每一个孩子的特点，在游戏结束的时候作总结时，可以将每一个孩子表现得好的地方都详细地说出来，并都予以鼓励，特别是孩子们的闪光点，要明确地告诉他们，这对于孩子们的成长是非常有积极影响的。回想一下我们的启蒙经历，我们之中的很多人至今热爱一项事情，或越来越擅长做某一项事情，很有可能就是我们的启蒙老师发现我们身上的这一特点，并对我们予以鼓励和支持，让我们对自己充满信心。
积极、健康的自尊心是一种倨秀的心理品质，它不仅不益于个人的成长，也有利于社会的发展。让孩子知道自己的优点，就是为自尊心的基础浇水、施肥、培土，使它更坚实，更牢固，从而萌发出更旺盛、更健康的自尊心，成为孩子不断向上的动力源泉。以上就是湖南夏令营的建议了，希望对各位家长有所帮助。
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