从心理学角度讲,儿童这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感,克服自卑感;主要发展任务是获得主动感,克服内疚感。在孩子的成长过程中,孩子可能会出现注意力不集中、逆反心理、非黑即白的思维模式、对抗或较劲的与人沟通方式,还可能过大或过小地评价自己等。
湖南儿童夏令营改正不良行为和思维可能就会养成不良的学习习惯或生活习惯,严重的会影响学习成绩,相反的则会建立健全孩子的人格和良好的生活方式,特别是对于学习习惯的养成、提高学习兴趣和学习成绩有一定的推动作用。
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