中小学生们在参加惠州研学夏令营的过程中可以体验研学生活，而且可以收获更多，按部队的生活制度规范青少年的行为，让他们学会自立、自强，全面提高自身素质。把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到青少年本身，帮助青少年彻底改变以往自由、散漫、懒惰等不良行为，让青少年学会团队协作，增强自信心，提高孩子挫折承受能力，让青少年学会感恩。
惠州研学夏令营的意义在于，让青少年增学识、长见识、开眼界，与正规教育形成互补，落实素质教育。孩子通过参加夏令营，非常直观的收获就是增长了见识，体验到了成长的过程，结交了更多的朋友。研学夏令营让青少年增学识、长见识、开眼界，与正规教育形成互补，是素质教育极好的增长方式。在应试压力下，学生大多数时间都在课堂上度过，很少有机会走出课程，到外面开阔视野。
体验性也很好，青少年是在体验中长大的，孩子们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动，父母和老师不能代替学生的成长，就无法代替学生自己的体验。所以在这里就凸显出北京研学夏令营的体验性是其他主题无法相比的。青少年完成社会化离不开群体性交往，再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。所以，美国每年约600万青少年参加夏令营活动，关于第一收获，调查结果几乎都是“交到了新朋友”。所以可以看出，对于孩子而言，群体性也是必不可少的。
以上就是中小学生参加惠州研学夏令营成长的意义了。惠州研学夏令营提升了中小学生们自主独立能力，直观的收获就是增长了见识，让中小学生们体验到了成长的过程，参加惠州研学夏令营更是提高了中小学生们的社交能力，所以对于中小学生们而言，这就是成长的意义了。