其实从我们的孩子来到这个世界的那一天，或者说还没有降生的时候，做为父母和即将作为父母的我们都会期待这个生命来到这个世界不会白来一趟，都希望他们将来对社会有所贡献，说大一点为国争光，说小一点光宗耀祖，但是随着孩子一天天成长，才发现离我们当初的期望越来越远，孩子并不是按我们期望的轨迹在前行，往往是背道而驰，让我们非常苦恼，这究竟是怎么了？如果用稍微专业一点的话来讲，孩子并没有错，父母也没有错，那是谁错了？
我们买个电器设备，都附带有说明书，我们不会使用都会看一下说明书，孩子是一个复杂的个体，来到这个世界没有任何的说明书，所以我们大多数父母或老师都对孩子不了解，如果对你要施教的对象都不了解，怎样会做到你的教育是有效的呢，教育孩子是一个非常专业的领域，需要教育学、心理学、社会学、哲学、历史学、理学等等学问，我们父母可能是某一方面的专家，但不一定是教育方面的专家，所以我们的孩子在成长过程中出现这样那样的不良行为、心理就很正常了！既然已经出现了，那怎么办？
大量的实验证明，对一个人或生物体通过训练来固化他们的一些行为，一般都需要21天以上持续效果会比较好，很多家长反映说孩子刚参加完21天习惯训练回去表现很好，过段时间就不行了，其实我们都知道任何训练都是有时效性的，再加之我们孩子一回到家庭这个环境中去，父母的一些行为习惯也会加速孩子不良习惯的反弹，所以我们开孩子训练班的同时，也开家长的训练班，父母同样也需要学习，这样才会有更好效果。