参加夏令营不应该抱着让孩子产生翻天覆地的改变为目的。毕竟大多数孩子参加夏令营的时间不会太长，维持在一周左右。而仅仅想通过这些时间来对孩子长期以来的习惯造成改变，可能性很低。河南小学夏令营以孩子的兴趣为主，更好的去培养他的生活习惯和自学能力，这才应该是夏令营真正想要传达给孩子和家长的。
有的孩子从不善言谈、慢热、不愿意表现自己，到通过教师的引导，自动的去结交朋友，愿意在众多营员面前发言说出自己的主意。跟着性情的开畅起来，孩子的胆量也在添加。有的孩子对自己有很高的要求，例如期望自己能够具有领导能力，可是苦于在平常没有训练的时机，在夏令营活动中，他可能会勇于推荐自己并竞选成功。在整个活动过程中，他会思考怎么做一个成功的队长，怎么带领队员与其他队进行比赛，怎么组织成员、怎么指定战略，怎样让整个团队更有凝聚力。虽然一开端做得不是很顺利，可是也是在这个过程中不断进步与生长。
所以，河南小学夏令营是将传统以知识传授为核心的教育过渡到关注人的成长，以人为本，以孩子未来的发展为目标的教育。它不仅是知识内容的传授，更多的是关注孩子们的成长。
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