现在学生都是独生子女，安逸的生活条件使他们丧失了许多本应具备的生存、生活技能，例如洗衣做饭、遇险逃生、紧急救护等。而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在为期短短几天的夏令营中，学生可以获得一个集体生活的体验，以培养他们的组织纪律性、团结奋斗精神。小学生拓展训练规范有哪些？河北拓展夏令营为您一一介绍。
一、小学生拓展训练规范
透过体验式的探索与学习，建立孩子自信心，培养克服困难、勇往直前的勇气并学习尊重自然与生命。河北拓展夏令营认为，锻炼孩子生存能力、培养孩子积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动；培养孩子独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。
二、拓展训练的目标
拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。河北拓展夏令营认为，拓展训练强调的是体验拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育。