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杭州儿童艺术夏令营以GBL(Game-Based-Learning)为课程设计理念，在游戏过程中，以问题为导向，使学生在游戏过程中“体验-观察-实验-试错”从而解决问题，让学生提高学习动机，尽可能地自愿去选择学习自己感兴趣的内容，选择适合自己的学习方法。营员们将在营地里感受历史与现代交替，尝试回答为什么要去了解历史，感受与5000年前文物的对话......通过历史问题与现实问题的对比，经历一次思想与身体同时进行的旅行。
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