在人的大脑发育当中有一块最高级的区域—额叶，它负责思维、演算、与个体的需求、情感。但随着儿童年龄的不断增长，由于学校、家庭、社会环境的因素等等影响着儿童大脑的额叶功能，使之思维能力受限。我们一定要在儿童0-12岁思维关键期内，给孩子进行思维能力训练，养成良好的思维习惯。杭州小学生拓展夏令营融合各种科学方法，引进国际先进的教育成果，结合实际国人的思维模式、思维习惯设计出一套开发培训方法，全面提高人的5大能力，激活大脑潜能。
思维力：学习换位连锁法、故事法、定位法。提升逻辑思维力2-50倍。
想象力：启动发散性思维，联想法、抽象概括法等，显著提高想象力。
观察力：通过专业思维导图的培训后，能提高孩子专注、敏锐的观察力。
创造力：创造性再学习法，把知识创造性的自我消化，把技巧转化为创新能力。
判断力：判断力的培养主要集中在思维导图的培训过程中，效果显著。
杭州小学生拓展夏令营课程通过让孩子动手操作图形游戏、判断理解力游戏、发散游戏、创造性实验游戏等激发儿童思考，提高孩子的思维能力，让孩子在看待一个问题，能做到从不同角度思考问题，并选择出最适合的答案，找出最快、最好的解题路径、解决办法，同时能分析出事件、题目的构成，并根据其构成做出判断，成功解决问题。
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