杭州英语夏令营培养学生的辩析能力!

杭州夏令营 | 2021-09-11 16:33:09
摘要:现在英语是我们很多工作都需要掌握的语言之一,所以现在的孩子竞争力就非常大,需要学习的东西也是非常多的,很多家长都对孩子的英语成绩非常看重。杭州英语夏令营就整理了一下培养孩子辩析能力的方法,对孩子学习英语是非常有帮助的,一起来看看吧!

英语现在是孩子从小就开始学习的一门课,是很多孩子学习成绩单上分最低的一门学科了,很多想提高孩子的英语成绩,但是孩子明明也很努力但是就是不见效果,可能是没有掌握方法,杭州英语夏令营为各位整理了一些培养孩子辩析能力的方法,快来看看吧!学生的听力素质只有通过训练才能更好地形成和巩固。因此,我把学生听力技能、听力思维等方面的训练贯穿于教学始终,并力求训练形式多样,讲究实效。

坚持听写训练,养成学生良好的听力习惯

为了养成学生良好的听力习惯,我坚持每天进行5分钟的听力训练。听词是对课文的四会单词进行听写,单词量不多,每次5个左右,可反复进行;听句子主要是训练学生快速听和反应的能力,听时可让学生边听边做动作或画简笔画等;听句组就是听连贯话语,主要是训练学生听熟一些话套。

创设“听力语境”,强化学生听说能力

语言学家认为,说的能力和听的能力是密切相关、相辅相成的,人们只有听懂,才能说清,才能表情达意,从而充分发挥语言的交际作用。听是说的基础,说是听的提高。为了培养和提高学生听的能力,我尽力创造“听力环境”,充分利用电教手段。如每堂课上必须用录音机进行教学,让学生听原汁原味的英语,这样可大大增加纯正英语的输入量,可帮助学生学到纯正、地道的语音语调,培养学生良好的语感。我还经常利用投影仪创设与教学内容相符的场景、图像,使学生能够结合生动的场景理解语言,增强学习趣味性,有利于学生听说能力的培养。

开展“Duty Report”活动,浓厚学生的听力训练兴趣

根据语言教学理论可知,口语是第一性的,书面语是第二性的。因此,我经常开展“Duty Report”活动,即每节英语课前,要求值日学生用英语进行演讲,然后要求全班同学就演讲内容进行问答。演讲内容从易到难,刚开始可以说一两句,慢慢随着学生英语口头表达能力的提高,学生们就能够用英语讲故事、讲笑话、谈身边发生的事情了。这种练习途径,既使演讲的学生得到了训练,又训练了台下学生的听力,学生听说能力普遍加强,从而调动了学生学习的积极性、主动性和创造性,加大了语言实践量,培养了学生听的辨析能力。

以上就是杭州英语夏令营整理出的培养孩子辩析能力的方法了,各位家长可以让孩子试着改变一下自己平时的学习方法,多尝试几次就一定可以找到适合自己的学习方法了。

 

关注开心冬夏令营微信公众号(kaixinxly),可以看到更多的夏令营相关资讯,也可以为孩子选择心仪的夏令营课程,让你的孩子度过一个有意义的假期!


相关推荐:

杭州英语夏令营激发孩子听力的领会能力

杭州两家英语夏令营的机构简介

上一篇:杭州英语夏令营激发孩子听力的领会能力

下一篇:杭州英语夏令营让你提高阅读能力!

热门推荐
全国咨询热线:400-688-0688