拓展游戏成为当下很多年轻朋友的热门话题，下面，中小学生拓展夏令营小编为大家推荐一个拓展训练游戏项目电波速递，欢迎大家浏览，希望大家喜欢!
一、项目简述
用最快的时间传递“电波”。
二、人数与时间
全体学员一起做。时间控制在15分钟以内。
三、场地与物品、器械准备
一块平整的场地，室内外均可。所需物品：秒表。
四、规则及注意事项
1、所有学员手拉手站成一个圆圈;
2、随意选出一人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手，即为传递电波，第二名队员感受到这个电波后，再用自己的左手传递给下一名队员的右手，以此类推，直至电波回到第一名队员的右手;
3、反方向再传递一遍，即从第一名队员的右手开始，左手结束;
4、培训鼓励团队练习，以求达到最快速度，当大家积极性高涨、投入练习时，培训师可悄悄告诉第一名队员，让他从反方向传递电波，或者随意挑选一名队员，让他开始传递一个新的电波;
5、在几轮游戏后，可以让全体学员闭眼后进行游戏。
延伸阅读：
拓展游戏的四步循环：
体验式学习是用以激发个人潜能，提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步：体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步：分享
有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第三步：总结提升
按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第四步：应用
最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。