兴趣是学习的第一先导。杭州英语训练营心理专家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。孩子们的好奇心和模仿能力强，少儿英语教学的关键不是把语言知识塞给学生，而主要应考虑孩子情感上的需求，创设一个轻松愉悦的环境，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们，激发学生学习英语的兴趣，提高学习效果。
如何使孩子学习的兴趣大增，取得显著的教学效果?朗训少儿英语在教学中进行了认真的探讨。DVD场景教学真实展现了美国同龄儿童学习生活的视频片断，让学员以看电影的方式巩固学习内容,了解异国风情和文化，培养标准的语音语调及地道的表达方式，给予学生更多自我展示、自我表达的空间。
卡通游戏版计算机课件教学，互动的游戏设计使学员在游戏中进行了学习成果评估,充分调动学员学习兴趣，与课堂教学相结合，可以有效地巩固学习内容。
俗话说合则情生趣有，不合则情失趣无。朗训少儿英语让小朋友们真正学到了知识、提高了学习兴趣，又不会让孩子太疲惫。