要知道一个人的记忆力的发展是自0岁开始，1~3岁即有显著的发展，3——6岁其进展更为迅速，6——13岁则为一生中发展的黄金时期，至13岁达到一生记忆力的最高峰，以后最多只能保持此高点，国学夏令营专家表示在20岁以后心境若不平衡，便有减退的可能。而理解力的发展，与记忆力大不相同，理解力也是自0岁开始酝酿，1——13岁总是缓慢上升，13岁以后方有长足的进步，18岁以后渐渐成熟，因经验及思考之磨练而一直有所进步，直到老死为止。
我们提倡儿童诵读国学经典教育，即是要利用儿童期的记忆力，记下一些永恒的东西。反复诵读，是儿童的自然喜好。背书，是他的拿物手好戏。你不准备些有价值的书让他们背，他们就只好背小学课本，甚至背电视广告。如果在其记忆力正发展的时候加以训练，其记忆力会达到较高的程度，根据近年的实验，读经半年一年之后，约有百分之五十的儿童，可达到近乎“过目不忘的”能力，其能力一辈子都维持在较高的水平上，但如错过了13岁的时机，将永远翻身之日。好像一个弱视的小孩，过了15岁就无法再训练了，此点请务必慎重关切，勿错过了时机！
