阅读和理解文言文，是孩子们古文学习的一个重要内容，那么，在古文的学习过程里，如何才能做好第一步的阅读呢？下面，少儿国学夏令营小编就给大家带来，阅读文言文的三大原则，各位国学知识学习的孩子们一起开始精彩的学习吧。
重视预习
在文言文的学习过程中，孩子们可以通过课前预习的方式，对古文进行小声的诵读，并且，在诵读之前，先对文章后面的注释进行仔细查看，查看之后，再进行古文的阅读，通过这个阅读的过程，孩子们对这个文言文就不会感觉到陌生，并且，要注意在阅读的过程里，找出一些自己不理解的内容，作为重点，在课上就可以对这些方面多做一些理解和记忆。
遵循“字不离句”的原则
在古文中，每个字都会有不同的解释，尤其是在不同的句子中，因此，孩子们在进行一些字的理解的过程中，不要进行单字理解，要将这个字融入到句子中，并且，结合句子整个文章中的内容进行理解和学习，这样的话，遵循“字不离句”的原则就成为孩子们理解字的具体方式。
记住主要文言句式
在文言文中，一般的句式结构主要是判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，这些句式的翻译会有一个具体的模式，因此，孩子们只要记住了这些句式之后，就可以在学习的过程中，方便理解，甚至是记忆。