我们中国书法已有三千多年的前史，是古人聪明和智慧的结晶，是祖先留给我们的一笔无穷的宝贵财富，是中国特有的一门艺术．书法有严峻的书写规律，少年孩提，尤其是小学期间，主要是识字，在学习文明的一同又学习书法，既能够安定所学的知识，又能推动文字书写水平的前进，把字写得愈加整齐漂亮，又契合规范．
1.培养孩子的耐力和自信心
许多家长都觉得的孩子格外奸刁，静不下来，不利于文明课程的学习，学习书法能使学生前进专注力，因为学习书法需求脑、眼、手全身心的投入，使学生养成聚精会神学习习气礼仪夏令营》》
2.开发智力，培养调和性
书法的练习是一种生动的动态系统，一向要求专注、写好每一个字，都需求大脑指挥手和双眼协作结束，双手不一样动作及其与全身肢体的调和协作。使大脑的支配半球的技能获得一同展开并增进彼此调和才干。很多案例证实，学习过书法的孩子，在了解才干，承受才干，想象力和创造性思维才干等方面，都显着高于一般孩子。
3.前进人的整体才干
我们假定有两个人，有一样的学历、阅历，从事一样的工作。但是其间一位练过书法，另一位没有练过书法。很也许，前者思考和处理事物的角度、方法、视界和地步，都高于后者，他能用艺术的眼光看待和处理事物，他就很也许获得更大的成功。我们现已发现，在我们周围学习书法的中小学生中心，那些书法写得好的，一般也一同是学校里成绩优秀的学生。围棋夏令营》》
4.前进个人修养与文明本质
学习书法使学生前进审美才干和归纳文明艺术本质，构成书法特长及喜好；写字是小学生的根本技能，写的比一般同学好，简略获得老师的喜欢和在班集体的威信，使少儿增加自信心。孩子从小遭到出色的书法教学，不只能够前进他们的书法本质和艺术修养，而且对培养慎重而结壮的学习态度、自觉喫苦的学习才干具有重要意义。一同对一个人的文明本质，道德情味，性情的构成也起着潜移默化的效果。
5.推动生理心思的健康展开
书法教学活动能够激起孩提的求知欲，对字帖的查询与分析，对书写进程的思考与领会，对书法习作的评价与反思，将有助于孩提思维才干的全面前进。书写毛笔字能够推动孩提生理心思的健康展开，运用毛笔进行书写，可视为一种操作进程。在这种操作进程中，神经要进行不断地传导，手的操作感触被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地宣告指令，纠正改善着操作进程。孩提在操作活动中逐步学会了契合逻辑的活跃思考，因此书写毛笔字能够推动孩提生理心思的健康展开．国学夏令营》》
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