为什么国学夏令营越来越受欢迎？大家有没有想过国学经典是中华民族五千年文明的结晶，更是炎黄子孙共同的精神家园，同时也是我们中华民族生存发展的根基。让孩子从小接触国学有什么意义？曲阜国学夏令营小编整理如下,
有利于学会做人
国学经典的核心可以用两个字概括：就是“做人”。国学经典，包括蒙学经典，破解了如何做人，做好人、贤人，乃至圣人的密码，总结了培养“健全人格”的规律和方法，如做人的基本标准：仁义礼智信。蒙童时期，“蒙以养正圣功也。”，害，心人员；人生的目的：“修身齐家治国平天下”；修身方法和途径：儒家认为圣贤和君子的境界是后天修炼的，“人皆可以为尧舜”。其方法，一是“存心养性”，通过读书等加强道德修养，从正面提高思想觉悟：二是“省察克治”，即通过反省并改正自己的错误，从反面总结教训，不断提高自己的道德素质。三是“动心忍性”，坚持知行合一，实践躬行，从事上磨练。这三个方面用我们现在的话来说，就是提高思想觉悟，开展批评和自我批评，坚持实践躬行，全面提升自己的道德水平。知之深切，才能学之自觉。学习实践国学经典，对于树立正确的人生观，价值观是十分重要的，可以解决人为什么活着，人应该怎样活着，明确生命的价值和意义在那里。人有知识不等于人文化。在孔子看来，不注意修身，就不配做一个真正意义上的人。由于长期放松国学教育，社会物欲横流，个人主义至上，缺乏道德素质。不少年轻人学习上是尖子，品德是白痴。次品、危险品层，不合格品比比皆是。
有利于端正心态。
现在的国人心态比较浮躁。没有信仰、没有文化、没有事非、没有礼仪、没有孝道、没有爱心，眼睛盯着名、利、权，一切为自己，去年的“小悦悦事件”就是证明。另外，什么都不相信，水源、空气、食品、日用品，今天三聚氰胺、明天苏丹红，后天地沟油，再后来是瘦肉精、毒豆芽等等。媒体也不敢相信，今天这么说，明天那样说，分不清真假，恐怕上当受骗。在这种大环境下我们如何能安下心来，保持健康的心态，可以从国学经典中寻找答案。我感到，通过学习国学经典，至少可以树立“四种心态”：
一是奉献的心态。儒释道都强调“仁爱、爱人”，有了仁爱之心，凡是就会多考虑别人，少考虑自己，处处行善积德，时时心态平和，处理问题就会有定力，遇到“小悦悦”那样的事就会挺身而出，关键时刻就能见义勇为。儒家文化提倡以天下为己任，“道行天下、德行天下、善行天下。”“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”。明确人生的价值是奉献，而不是索取。我们就能真正对郭明义坚持学雷锋，长年助人为乐，地委书记杨善洲退休后去种树肃然起敬，而感到自己的差距和渺小。
二是知足的心态。老子说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”从古至今有多少年轻且有才华的人，却因贪欲，而陷入腐败的泥坑。国家财政部原金融司长贪官徐放鸣就是一例。“手莫伸，伸手必被捉。”为此，作为一名国家工作人员和企业员工，特别是高管人员应常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为职之德，切实践行“知足不辱”“知足之足，常足矣”的古训。知足才能常乐！
三是宽容的心态。凡是“反求诸己”，“换位思考”。“唾面自干”的成语就体现宽容文化的内涵。近代儒家大师梁启超当年患肾病住在北平协和医院，医生给他切错了一个肾，梁先生临死前，请周围的人千万不要对外说医生切错了。他说，中国老百姓刚刚相信西医，还有许多人在观望，旧观念还没转过来。如果因为我的误治，社会上传开了，老百姓又会退却，拒绝现代医学，所以不能公布。大家想想，他是拿自己的生命为医学现代化作出牺牲，这就是他宽容的道德修养！
四是感恩的心态。国学弘扬的是感恩文化、孝悌文化，感恩之心是实现和谐心态的桥梁。“羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义。”不要企盼别人为你做了什么，而要考虑自己为他人和社会做了什么。我对人有恩不图报，人对我有恩必须报，绝对不能忘恩无义。心态和谐，实际上是要求人们的心理达到“中和”的境界。何为“中和”？《中庸》指出：“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下达道也。致中和，天地位焉，万物育焉”。有了上述心态，才能在这个纷乱的世界中求得一颗和谐宁静的心，宁静才能致远！