“督促学生合理安排暑假生活，帮助学生制订好暑假计划及每天作息时间表，要多鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做……”每到假期，几乎所有的学校都会给家长这样一封信，给学生们布置一些特别的假期作业。但在海兴第二中学，今年暑假，这封普通常见的“致家长一封信”变得不普通，因为学校正在评选第一届“尊敬师长，孝敬父母”道德小模范，这项年年都有的“假期作业”内容成为评选的标准之一。而这个假期正是每个参评学生的考核期，通过实际行动，看看每个人是不是有参评资格。
海兴二中第一届道德小模范的评选，受到了学生们的“追捧”。校长徐梦泉说，这个可喜的现象得益于学校的国学教育，二中将国学引入课堂教学，自行编写了校本教研教材《弟子规》和《论语》，经过一年多的国学校本课程教学，直接带动了德育教育的创新和开展，学生的精神面貌焕然一新，涌现出了一大批尊老敬亲、拾金不昧的品德优秀学生。为让这种良好的校风持续发扬下去，让学生成为自己的榜样，国学教育已经系统化的海兴二中，利用今年暑假开展了这项评比活动。暑假前的一个月里，或是学生自荐，或是家长推荐，全校学生都积极地参与到评选中来。经过假期两个月的考核后，新学期开学后将进行最后的评选。
学校卢广杰老师负责这次评选活动的具体事宜，他拿出厚厚一摞候选人名单翻给记者看。“看，参评表有家长对自己孩子的评价，有班主任的意见，还有学生家里的亲朋好友、邻里乡亲作见证人，留下联系方式，以便评选老师进行审核。”初二六班的姜晨晨一听说学校要评选第一届道德小模范，找到班主任卢广杰，自荐要求参加评选。没过多久，姜晨晨的母亲也给卢老师打来电话说，以前女儿在家里有点懒惰，不爱劳动也不爱学习，自从学校开始学习《弟子规》和《论语》后，孩子一点点地在变化，开始学着帮父母干家务活儿了，和父母说话不再顶嘴，也懂得了谦让弟弟，这些变化都让父母特别高兴。卢老师告诉记者，看着孩子的点滴进步，老师们高兴之余也更受鼓舞，对国学引入课堂、带动德育教育更加有了心得体会。
“这样可喜的变化，是我们没有想到的。”校长徐梦泉对开展一年多的国学教育对学校的影响充满感慨。他介绍说，学校一直致力于德育教育的创新和探索，2010年2月，国学教育正式走进二中课堂。在课堂上，老师经常用现实中发生在学生身边的事来讲解《弟子规》和《论语》；国学不仅教给学生，还通过学生传递给家长，让学生的变化来带动家长一起学；学校每个月的主题活动都渗透到国学教育里，如在读书月里举办作文大赛，让学生根据自己学的国学内容，结合现实事例，论述各种问题……“让国学学以致用，是学校现在一直努力的方向。”徐梦泉说。
卢广杰老师拿出一个精致的胸牌，告诉记者，这是学校专门为道德小模范设计、制作的，让国学教育引导德育教育，让民族文化中那些优良的道德品质，占领学生的精神阵地，学校还要继续在国学教育上进行不断创新和推广。