孩子学英语，如果有家长们的积极参与，不仅可以感染孩子，使孩子的积极性提高很多，还能促进家长和孩子的情感交流。国内英语夏令营建议家长的参与，要注意采用积极正面的方式，这样才能达到很好的效果。
让孩子当老师，回顾当天所学内容
爸爸妈妈可以轮流或一起每天抽出一些时间，和孩子一起学英语，从零学起，一起进步。当天课程结束后，可以陪孩子一起回顾这一天所学的内容，及时巩固。也可以让孩子当小老师，爸爸妈妈当学生，听小老师为学生讲述他一天下来所学的英语知识，有什么问题或遗漏的部分，可以当天就解决。而且，有爸爸妈妈和孩子一起学英语，可以在家里营造出竞赛的氛围，提高孩子学习的自主性。平时还可以将学到的英语用于日常对话中，一家人一起进步，更能增强孩子对英语兴趣。
国内英语夏令营认为这个方法，可以让孩子在学习中得到更多的乐趣，而且在为爸爸妈妈讲解的过程中，获得成就感，从而学习积极性更高，学习效率也会更高。
重视词汇量，每周检查掌握情况
小孩在学习英语过程中，词汇量的作用不容忽视，语法可以根据今后的一次次练习慢慢修正，但词汇量是需要时间和精力去日积月累的。而且，孩子在学龄前接受英语的学习，积累词汇量对于锻炼他的脑容量有很大帮助。所以，爸爸妈妈们每周都要定时对孩子的词汇量掌握情况进行检查。检查方式可以多样化，比如，以检查孩子听说能力为主时，可以将磁带或点读机调到要检查的部分，然后孩子读一个词，磁带或点读机重复读一次，以此对照，这样也可以让孩子自己对照出差异。或者，可以将“当小老师”的方法变换使用，比如，请邻居英语比较好点的小孩过来，作为自己孩子的小老师，帮忙检查孩子的词汇量，孩子们都是很愿意当小老师的。诸如此类的方法都可以使用，不管是让孩子自主完成还是家长帮助完成，每周的词汇量检查都不能懈怠。除了每周的定时检查，家长们也可以在平时生活中，时不时地突击考验一下孩子也是很好的，可以帮助他巩固记忆。