在我国，不少孩子还没有好好享受童年生活，就开始体验各种各样的兴趣班、辅导班、补习班等等。不少孩子因此讨厌上了学习。国内英语夏令营认为，英语是一种语言工具，是一种交流语言，对幼儿的英语教学应该以培养学习兴趣为主。
在少儿英语（特别是幼儿英语）学习中，贝乐提出以下三点建议：
兴趣多一点，词汇少一点
面对大量的英语词汇和语法规则，成人尚且无法从容应对，更何况是孩子呢！对于幼儿学生来说，词汇量并不重要，重要的是培养孩子对英语的兴趣，对语言的敏感度，给孩子一个好的英语启蒙教育。
2、游戏多一点，书本少一点
玩，是孩子的天性，在英语学习中我们也不妨让孩子保留这种天性。在少儿英语学习中，游戏能够让孩子保持积极的态度，在游戏的过程中，比较容易提升孩子的英语应用交流能力。
3、交流多一点，记忆少一点
孩子的思维，总是比较活跃的，他们很容易被一些新鲜有趣的事情吸引注意力。英语，作为一门语言，学习的最终目的不过就是交流。孩子在英语学习中，与其让他们死记硬背，不如让他们灵活运用。在交流中，让孩子不知不觉尝试英语交流，让孩子在对话的过程中提升英语口语能力。