1.一位初中生的心声—青春期的我们
这时的我们，有时和朋友忘我玩耍，恣意快乐
有时，内心也充满着孤独，绝望像无尽的深渊似要把我们吞噬
有时会想有独立的空间，做自己喜欢的事情
有时各自带着烦恼，关于成长， 关于身体的变化，关于异性，
即使小宇宙都快憋爆炸了，也不能对你讲，因为我们不知道你是不是站在我们这边
有时感到离家很远，因为在那里我们得到的只有食物，好讨厌和我的猫一样
我们想要的不多，我们只想要自由的呼吸
我们和你同属一个物种，只是快要独立还不算大的人哦！
当然，偶尔我们会显得叛逆，但你千万别伤心，我们只是暂时迷了路，需要你的帮助。
我们性格迥异，请你“区别对待”哦！
这样我们就能更加幸福的生活在一起了~！
2．青春期的我们，现实生活中有哪些烦恼？
情景一:和父母的交流态度不再谦和，即使真的想让他们夸奖，也不再那么张扬
情景二:不想让父母管得太多，但是遇到挫折，又依赖着他们情景三：沉迷于自己的世界，学会带上面具
班主任支招：1.有事情多和父母商量，多和父母交流、沟通，采纳他们的经验、教训。2.理解父母对我们的关心，要尊重他们。不愿和父母说的事，可以和同学、老师或其他长辈说说。 3.希望同学们在今后的生活中能处理好与父母的矛盾。
3.这就是我们的现状
①早出晚归
②学习压力大
③成绩好坏直接决定着我们的命运
④父母有各种质疑
⑤还有很多兴趣班
现在初中生学习压力很大，希望能得到自由的空间！
4.什么是学习
学习是透过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程，从而导致可量度的稳定的行为变化，更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。
《中国大百科全书（简明）》认为，学习是获取知识和掌握技能的过程。
5.小故事里蕴含着学习上的大哲理
①玩，不好么？
当童年的脚步离我们越来越远，我们茫然，
我们无助，
但我们没有时间茫然，
没有时间无助，
我们只剩。。。。
②相等么？
小白鼠面对环境的突然改变显得逆来顺受，不会变通，身为高等人类的我们呢？
③昂起头来真美
请相信，每一个孩子都是独一无二的，所以昂起自己的头，自信的生活。
④情绪调节的方法
面对同一件事，乐观和悲观是两个极端，你选择哪个？
⑤换一种心态上课
面对喜欢的事情，我们态度愉悦，面对不喜欢的事情，甚至都不愿意提及，假如我们用喜欢的态度看待不喜欢的事情，会有什么其妙的火花？
⑥时间的价值
时间使我们最无法把握的东西。
讨论：找找你身边有哪些“偷走时间”的因素？
我们应该怎样安排时间？
请相信自己的实力，遇到困难，遇到挫折，多和自己说一句，我没有放弃，我只是从头开始。