孩子从小习惯于被父母照顾，暑假的每天在家衣来伸手、饭来张口，这种 “心安理得”感，很多家长并未意识到不妥。
小学生夏令营指出中国家长重视孩子的学业，而把其他都包办。这种模式培养孩子很难心知感恩，而且自主精神与自立能力很差。小学生夏令营建议，培养孩子感恩与责任感，暑假可安排孩子参与分担部分家务活，是个不错的选择。
暑假不同年龄段孩子可承担的家务不同。一二年级孩子，不妨下楼丢垃圾、拿报纸、取牛奶任务交给他。这个年龄段孩子应该具备独立上下楼、到小区找小伙伴玩耍、自己回家等能力。每天下楼丢垃圾或取奶，距离近、时间快，安全系数也相对较高，孩子完全能够独立完成的话，对以后独自去小区活动是一种铺垫。
三四年级的孩子，暑假可以每天让他擦席子、叠被子、扫地、擦桌子等;还可以安排一项专门的任务，如每晚查看窗子是否关闭等。孩子做父母的家务小帮手，与父母一起劳动，有助于增加亲子交流、增进感情。而且，孩子不仅会亲身体会到家务的辛苦，而且在干家务活的过程中，还会学到做事的条理性、做事要动脑筋寻找好方法、锻炼其自主处理问题的能力等。